تلقي الوصفية في الدرس اللساني العربي الحديث : تمام حسان أنموذجا

العناوين الأخرى

Revivethe descriptivefrom in the modern linguisticarabicTamam Hassan as a model

المؤلفون المشاركون

لعبيدي، فريدة
مرزوقي، فؤاد

المصدر

مجلة الآداب و اللغات و العلوم الإنسانية : مجلة أكاديمية دولية محكمة

الناشر

جامعة الشاذلي بن جديد الطارف كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

13

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

• اللسانيات
• اللغة العربية
• تمام حسان، 1918-2011

الملخص العربي

إن ثنائية الوصف و المعيار تناولها عدد كثير من اللغويين أمثال ''تمام حسان ''المعيارية و الوصفية الذي ألف كتابا كاملا يحوي هذا التقابل بين الوصفية و المعيارية و قد بنى هذا التقابل على أساس افتراضه أن الدراسات النحوية القديمة هي دراسات معيارية صيغت بدراسة وصفية و عليه سنحاول في هذه المداخلة الإجابة على الإشكالية الآتية : - ما هي آليات تطبيق الوصفية؟ - كيف حاول '' تمام حسان ''تطبيق المنهج الوصفي في الدرس اللساني العربي الحديث بصفة عامة و النحو العربي بصفة خاصة.

الملخص الإنجليزي

The duality of description and standard has been dealtwith by a number of linguistics such as Tamam Hassan who wrote acomplete exchange that contains this contrast between normative ans descriptive, this contrast was built on the basis of this assumption that ancient grammatical studies are normative studies formulaires with descriptive studies therfore WE willtry the problem: what are the mechanisms Descriptive application? How dis Tamam Hassan to applythé descriptive méthode to the arabic language lesson in the general and arabic grammar on particular?

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1432896

• APA
• MLA
• AMA