مكتسبات المدرسة الجزائرية الحديثة في ظل المتغيرات التربوية الحالية و تأثيرها على المجتمع الجزائري : مقاربة سوسيولوجية
العناوين الأخرى
The gains of the modern Algerian school in the shadow of current educational developments and its impact on Algerian society : sociological approach
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 4، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 44-61، 18ص.
الناشر
جامعة الشهيد حمه لخضر-الوادي كلية العلوم الاجتماعية و الإنسانية
تاريخ النشر
2021-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استطاعت الجزائر في مرحلة التشييد التي تلت الاستقلال بناء و تأسيس الهياكل القاعدية و جزأرة التعليم.
و عرفت آنذاك إصلاحات عديدة منها التعريب و الانتقال إلى التعليم الأساسي.
.
.
ثم شهدت في فترة التسعينات ركودا في التنمية في مختلف القطاعات.
و انطلاقا من الألفية الثالثة عرفت تنمية واسعة نتيجة تحسن الوضع العام للجزائر، فبعثت من جديد إصلاحات و مشاريع بناء الهياكل التربوية الكبرى و تكوين إطارات ناجعة وفق مقاربات و طرائق تعليم جديدة تواكب التطور الذي حدث في السياق التربوي العالمي.
كما شهدت هذه الفترة بداية ظهور متغيرات جديدة في الواقع التربوي للمجتمع الجزائري.
هذه الدراسة الاستطلاعية تهدف إلى تسليط الضوء عليها و معرفة أسباب ظهورها.
وفي مقابل هذا الوضع الجديد اعتمدت الدولةسياسات تعليمية جديدة لمواجهة هذه الظواهر و إدماجها في النسق التربوي الوطني.
حفاظا على المكتسبات الضخمة التيحققتها الجزائر.
في هذه المنظور تأتي هذه الورقة، بالتحليل و المناقشة وفق مقاربة سوسيولوجية، واقع المدرسة الجزائرية بين الماضي و الحاضر.
والوقوف على الآليات الممكن تجنيدها لتحقيق التغيير المأمول في خضم هذه البيئة الجديدة
الملخص EN
Algeria was able, in the construction phase, which followed independence, to build the basic educational structures.
At that time, it underwent many reforms.
.
.
From the third millennium, there was a significant development following the improvement of the situation in Algeria, it therefore resuscitated new projects to build major educational structures and create effective frameworks according to new pedagogical approaches, which keep pace with the development that has occurred in the global educational context.
This period also saw the start of the emergence of new changes in the educational reality of Algerian society.
In this perspective, this analysis is part of a sociological approach, the reality of the current Algerian school.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شوشان، زهرة وقاسي، سمير. 2021. مكتسبات المدرسة الجزائرية الحديثة في ظل المتغيرات التربوية الحالية و تأثيرها على المجتمع الجزائري : مقاربة سوسيولوجية. مجلة المجتمع و الرياضة،مج. 4، ع. 1، ص ص. 44-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433403
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شوشان، زهرة وقاسي، سمير. مكتسبات المدرسة الجزائرية الحديثة في ظل المتغيرات التربوية الحالية و تأثيرها على المجتمع الجزائري : مقاربة سوسيولوجية. مجلة المجتمع و الرياضة مج. 4، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 44-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433403
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شوشان، زهرة وقاسي، سمير. مكتسبات المدرسة الجزائرية الحديثة في ظل المتغيرات التربوية الحالية و تأثيرها على المجتمع الجزائري : مقاربة سوسيولوجية. مجلة المجتمع و الرياضة. 2021. مج. 4، ع. 1، ص ص. 44-61.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433403
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1433403
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
