المسرح التربوي في المدرسة الجزائرية: الواقع والحلول

العناوين الأخرى

Educational theater in the Algerian school: reality and solutions

المؤلف

العلجة، حرايز

المصدر

مجلة النص

العدد

المجلد 8، العدد 2 (s) (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 243-256، 14ص.

الناشر

جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس مخبر النص المسرحي الجزائري: جمع ودراسة في الأبعاد الفكرية و الجمالية

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

الفنون
الفنون المسرحية

الموضوعات

الملخص AR

يعتبر المسرح المدرسي التربوي أهم وسائط ثقافة الطفل لأنه يجمع العناصر التربوية والثقافية والفنية كلها في آن واحد فهو قادر أن يقدم للطفل ما عجزت الأسرة والمجتمع والمدرسة عن تقديمه لأنه فن يتفاعل معه الطفل ويعيش أحداثه مباشرة ويهدف هذا البحث إلى التعرف على مساهمة المسرح المدرسي في العملية التربوية لأطفال المدارس، والتعرف، والتعرف على أبرز معوقات النشاط المسرحي في أداء رسالته في العملية التربوية في المدارس الجزائرية، وتقديم بعض الحلول التي يمكن أن تفعل حضور المسرح التربوي في المدارس الجزائرية.

الملخص EN

The educational school theater is considered the most important media of a child’s culture because it combines the educational, cultural and artistic elements all at the same time.

this research aims to identify the contribution of school theater to the educational process of school children, and to identify and identify the most prominent obstacles to theatrical activity in performing its mission in the educational process in Algerian schools, and to provide some solutions that can activate the presence of educational theater in Algerian schools.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العلجة، حرايز. 2021. المسرح التربوي في المدرسة الجزائرية: الواقع والحلول. مجلة النص،مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 243-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433490

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العلجة، حرايز. المسرح التربوي في المدرسة الجزائرية: الواقع والحلول. مجلة النص مج. 8، ع. 2 (s) (أيلول 2021)، ص ص. 243-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433490

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العلجة، حرايز. المسرح التربوي في المدرسة الجزائرية: الواقع والحلول. مجلة النص. 2021. مج. 8، ع. 2 (s)، ص ص. 243-256.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433490

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش: ص. 254-256

رقم السجل

BIM-1433490