The impact of school theatre on developing children’s linguistic abilities

المؤلف

Maruf, Nawal

المصدر

Revue Ennass

العدد

المجلد 8، العدد 2 (s) (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 416-424، 9ص.

الناشر

جامعة جيلالي ليابس سيدي بلعباس مخبر النص المسرحي الجزائري: جمع ودراسة في الأبعاد الفكرية و الجمالية

تاريخ النشر

2021-09-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

9

التخصصات الرئيسية

اللغة الإنجليزية و آدابها

الموضوعات

الملخص EN

The present research paper aims at investigating the impact of school theatre and its role in developing the child’s linguistic abilites.

we are notably intersted in highlighting the importance of this literary genre in the context of language learning for children.

despite of its obvious dynamic nature (audet and mercier,2004), theatre is neglected as a valuable tool that should be used in developing children linguistic abilities either to acquire their mother tongues (l1) or in learning other foreign languages.

this paper tends to shed light on how theatre can help children to enhance their four language skills namely, listening, speaking, reading, and writing.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Maruf, Nawal. 2021. The impact of school theatre on developing children’s linguistic abilities. Revue Ennass،Vol. 8, no. 2 (s), pp.416-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433501

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Maruf, Nawal. The impact of school theatre on developing children’s linguistic abilities. Revue Ennass Vol. 8, no. 2 (s) (Sep. 2021), pp.416-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433501

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Maruf, Nawal. The impact of school theatre on developing children’s linguistic abilities. Revue Ennass. 2021. Vol. 8, no. 2 (s), pp.416-424.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433501

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الإنجليزية

الملاحظات

Includes bibliographical references: p. 422-424

رقم السجل

BIM-1433501