معوقات خريجي أقسام الموسيقى المعينين في مدارس البصرة

العناوين الأخرى

Obstacles of graduates of music departments recruited in Basra schools

المؤلف

إسراء غازي إبراهيم

المصدر

مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع

العدد

المجلد 2022، العدد 86 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 82-97، 16ص.

الناشر

كلية الإمارات للعلوم التربوية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الإمارات العربية المتحدة

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

الفنون

الملخص EN

The aim of this research is to identify the obstacles of the graduates of the music departments appointed in the schools of Basra.

The research methodology has been relied on the literary frameworks of multiple scientific research and books, as well as on the analytical descriptive approach by developing a special closed electronic questionnaire to reach the research sample in a broader and faster way.

And to measure and analyze it to reach the goal of the research, which is to reveal the most important obstacles for graduates of the music departments appointed in the schools of Basra.

And the international participation of teachers and teachers to take ideas about teaching music in Iraqi schools, and the most important recommendations were that the subject curriculum should be compatible with the teacher’s specialization, conducting scientific studies on each specialty and how to apply it in schools.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

إسراء غازي إبراهيم. 2022. معوقات خريجي أقسام الموسيقى المعينين في مدارس البصرة. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع،مج. 2022، ع. 86، ص ص. 82-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433835

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

إسراء غازي إبراهيم. معوقات خريجي أقسام الموسيقى المعينين في مدارس البصرة. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع ع. 86 (كانون الأول 2022)، ص ص. 82-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433835

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

إسراء غازي إبراهيم. معوقات خريجي أقسام الموسيقى المعينين في مدارس البصرة. مجلة الفنون و الأدب و علوم الإنسانيات و الاجتماع. 2022. مج. 2022، ع. 86، ص ص. 82-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433835

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-1433835