إدارة التغيير بمؤسسات التعليم العالي : الحتمية و العجز : استخدم برنامج بروغراس Progress لدى طلبة السنة أولى ماستر جامعة قالمة- نموذجا

العناوين الأخرى

Change management in higher education institutions: between determinism and helplessness : the used of progress program by the first year master students of Guelma university

المؤلفون المشاركون

عاشوري، حبيبة
تيتيلة، سارة

المصدر

مجلة القبس للدراسات النفسية و الاجتماعية : مجلة علمية فصلية محكمة

الناشر

جامعة يحيى فارس بالمدية مخبر البحوث النفسية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال

الموضوعات

الملخص العربي

تهدف هذه الدراسة للتعرف على مدى حتمية و ضرورة تبيني مشروع بروغراس Progress وواقع استخدامه من قبل طلبة السنة أولى ماستر تخصص مكتبات و توثيق، بجامعة قالمة و أهم التحديات و المشاكل الذي أثارها تطبيقه، و لقد اعتمدنا المنهج الوصفي، كما اعتمدنا استمارة استبيان لعينة من المبحوثين، حيث أسفرت نتائج الدراسة عدم حتمية تطبيقه في ظل غياب تأهيل الكوادر البشرية المستخدمة له، بالإضافة الى كثرة الاخطاء في المعلومات المسجلة، مما سبب عجزا اساسيا بسبب عدم فهم هذا الارضية رغم بساطتها، و لجوء الطلبة للتسجيل من خلال العاملين بمقاهي الانترنت، مما سبب العديد من المشاكل على مستوى الجامعة

الملخص الإنجليزي

This study aims to identifying the inevitability and necessity of adopting the Progress Project and the fact of using it by the first year, Master students of Libraries and Documentation, University of Guelma and the most important challenges and problems raised of this application.

We have adopted the descriptive approach, and adopted a questionnaire for a sample of respondents.

Finally we result that there is no inevitability and necessity of application of this project in the ence of qualification of human cadres used in addition to the large number of errors in the recorded information, which caused a basic deficit because of the lack of understanding of this ground despite its simplicity, and the students resorted to registration through employees of Internet cafes, which caused many problems on University level.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1433979

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

تيتيلة، سارة وعاشوري، حبيبة. 2019-12-31. إدارة التغيير بمؤسسات التعليم العالي : الحتمية و العجز : استخدم برنامج بروغراس Progress لدى طلبة السنة أولى ماستر جامعة قالمة- نموذجا. . ع. 4 (s) (كانون الأول 2019)، ص ص. 216-229.المدية، الجزائر : جامعة يحيى فارس بالمدية، مخبر البحوث النفسية و الاجتماعية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433979

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

تيتيلة، سارة وعاشوري، حبيبة. إدارة التغيير بمؤسسات التعليم العالي : الحتمية و العجز : استخدم برنامج بروغراس Progress لدى طلبة السنة أولى ماستر جامعة قالمة- نموذجا. . المدية، الجزائر : جامعة يحيى فارس بالمدية، مخبر البحوث النفسية و الاجتماعية،. 2019-12-31.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433979

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

تيتيلة، سارة وعاشوري، حبيبة. إدارة التغيير بمؤسسات التعليم العالي : الحتمية و العجز : استخدم برنامج بروغراس Progress لدى طلبة السنة أولى ماستر جامعة قالمة- نموذجا. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1433979