الإملاء و طرائق تعليمه في المرحلة الابتدائية

المؤلف

العالية، غالي

المصدر

مدارات في اللغة و الأدب

العدد

المجلد 1، العدد 3 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 85-109، 25ص.

الناشر

وزارة التعليم العالي و البحث العلمي مركز المدار المعرفي للأبحاث و الدراسات

تاريخ النشر

2019-08-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

اللغات والآداب المقارنة

الموضوعات

الملخص AR

الإملاء تمرين مدرسي يختبر فيه المتعلمون في رسم الحروف و الكتابة بصورة صحيحة، وكلما كان المتعلم متقنا لما يملى عليه من كتابة الكلمات، كان قادرا على أن يفرغ ما بداخله من أفكار و أحاسيس و معلومات على الورق بواسطة الكتابة.

و من هنا اكتسب الإملاء الأهمية التنفيذية في امتحان الذات اللغوية و تحديد مقدرة الشخص، فمن بكتب بلغة صحيحة، بالطبع، يقرأ و يتحدث بلغة صحيحة.

لهذا عنيت به المناهج في مختلف البلاد العربية و الإسلامية، و قررت تعليمه في المرحلة الابتدائية؛ لأنها مرحلة حساسة و تساهم في بناء المراحل الأخرى من التعلم.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

العالية، غالي. 2019. الإملاء و طرائق تعليمه في المرحلة الابتدائية. مدارات في اللغة و الأدب،مج. 1، ع. 3، ص ص. 85-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434766

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

العالية، غالي. الإملاء و طرائق تعليمه في المرحلة الابتدائية. مدارات في اللغة و الأدب مج. 1، ع. 3 (آب 2019)، ص ص. 85-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434766

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

العالية، غالي. الإملاء و طرائق تعليمه في المرحلة الابتدائية. مدارات في اللغة و الأدب. 2019. مج. 1، ع. 3، ص ص. 85-109.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1434766

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1434766