أثر رحلة معرفية عبر الويب (قصيرة المدى-طويلة المدى) في تنمية مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
العناوين الأخرى
The effect of using (a short-term-long-term) web Qwest cogniive journey on the development of computer skills and motivation for achievement in preparatory second grade students
المؤلفون المشاركون
عامر، أحمد محمود محمد
محمد، عادل توفيق إبراهيم
المصدر
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
العدد
المجلد 17، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 49-83، 35ص.
الناشر
الجمعية العلمية لكليات التربية في الجامعات العربية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث إلى تعرف أثر رحلة معرفية (قصيرة المدى-طويلة المدى) لتنمية مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي في إحدى مدارس محافظة المنوفية، استخدم الباحث المنهج شبه التجريبي لتطبيق أدوات البحث واختبار صحة الفروض، وقد بلغت عينة البحث (60) تلميذا من مدرسة زاوية رزين الإعدادية تم تقسيمهم إلى مجموعتين المجموعة التجريبية الأولى وعددها (30) تلميذا تستخدم الرحلة المعرفية قصيرة المدى والمجموعة التجريبية الثانية وعددها (30) تلميذا تستخدم الرحلة المعرفية طويلة المدى، واشتمل البحث على مجموعة من الأدوات؛ وهي: الاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة ومقياس الدافعية للإنجاز (من إعداد الباحث)، وتمت المعالجة الإحصائية بتحليل البيانات، واستخدمت المعالجات الإحصائية المناسبة كاختبار التوزيع الطبيعي، واختبار (ت) للمقارنة بين المجموعتين، ومعامل ألفاكرونباخ للتأكد من ثبات الأدوات والمتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية.
وقد توصلت النتائج إلى أنه يوجد فرق دال إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الأولى في التطبيق القبلي والبعدي للاختبار التحصيلي وبطاقة الملاحظة ومقياس الدافعية للإنجاز لصالح التطبيق البعدي وكذلك الأمر بالنسبة للمجموعة التجريبية الثانية.
الملخص EN
equivalence of the two groups before conducting the experiment and the validity of the tools for application through the exploratory experiment and the presentation of the tools to a group of specialized refrees.
The validity and reliability of these tools were verified and treated.
The statistical data were analyzed using the appropriate statistical treatments such as the normal distribution test, the T test for comparison between the two groups, and the Alpha cronbach coefficient to confirm the realibility of the instruments, the arithmetic averages and the standard deviations.
The results showed that there was a statistically significant difference at the mean level (α ≤ 0.05) between the average scores of the students in the first experimental group in the pre and post application of the test of achievement and the observation card and the measure of motivation for achievement in favor of the post application as well as for the second experimental group.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، عادل توفيق إبراهيم وعامر، أحمد محمود محمد. 2019. أثر رحلة معرفية عبر الويب (قصيرة المدى-طويلة المدى) في تنمية مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 17، ع. 4، ص ص. 49-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435156
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، عادل توفيق إبراهيم وعامر، أحمد محمود محمد. أثر رحلة معرفية عبر الويب (قصيرة المدى-طويلة المدى) في تنمية مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 17، ع. 4 (2019)، ص ص. 49-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435156
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، عادل توفيق إبراهيم وعامر، أحمد محمود محمد. أثر رحلة معرفية عبر الويب (قصيرة المدى-طويلة المدى) في تنمية مهارات الحاسب الآلي والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2019. مج. 17، ع. 4، ص ص. 49-83.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435156
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 80-83
رقم السجل
BIM-1435156
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
