عسر القراءة بين المفهوم و المواجهة
العناوين الأخرى
Dyslexia between comprehension and confrontation
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 12، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 30-49، 20ص.
الناشر
المعهد الوطني للبحث في التربية
تاريخ النشر
2022-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
إن عسر القراءة عبارة عن قصور أو ضعف أو ركاكة القدرة على الاتصال اللغوي كما أنها نوع من إعاقات الاتصال تتميز بقصور في القدرة على فهم، استيعاب و تفسير الكلمة المكتوبة أو المسموعة التي يستقبلها الجهاز العصبي.
و لقد تعددت و تباينت سبل مواجهة هذه المشكلة لدى التلاميذ، و ذلك نظرا لاختلاف أنماط الصعوبات القرائية و درجة حدتها، و لاختلاف القائمين على تطبيقها فلا يوجد طريقة بعينها تصلح لمعالجة مشكلة قرائية معينة عند كل التلاميذ، فما يناسب هذا التلميذ قد لا يناسب آخر.
و وقوفا على هذا تهدف الدراسة الحالية إلى تسليط الضوء على هذا النوع من صعوبات التعلم من حيث مفهومها و سبل مواجهتها.
الملخص EN
Dyslexia is a deficiency or poor ability to communicate language.
it is also a type of communication impairment since it is characterized by defects in the capacity of the nervous system to comprehend and perceive the written or auditory word obtained.
there have been many ways for the confrontation of this problem among pupils.
this is due to the different types of reading difficulties and the degree of their severity, and the difference in their application.
there is no specific method suitable for dealing with a specific literacy problem for all pupils, so what suits one pupil may not suit the other.
on this basis, the current study aims to shed light on this type of learning difficulty in terms of its concept and how to deal with those learning difficulties.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
لعرابة، هبة. 2022. عسر القراءة بين المفهوم و المواجهة. مجلة بحث و تربية،مج. 12، ع. 2، ص ص. 30-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435776
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
لعرابة، هبة. عسر القراءة بين المفهوم و المواجهة. مجلة بحث و تربية مج. 12، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 30-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435776
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
لعرابة، هبة. عسر القراءة بين المفهوم و المواجهة. مجلة بحث و تربية. 2022. مج. 12، ع. 2، ص ص. 30-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435776
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 47-49
رقم السجل
BIM-1435776
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر