فاعلية برنامج تدريبي قائم على كائنات التعلم الرقمية لتنمية القدرة المكانية لدى الطلاب المعلمين في تخصص الرياضيات بجامعة القصيم
العناوين الأخرى
The effectiveness of a proposed training program based on digital learning objects in developing the spatial ability for preservice mathematics teachers in Qassim University
المؤلف
الضلعان، بدر بن محمد بن عبد الله
المصدر
مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية
العدد
المجلد 2022، العدد 21 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 207-246، 40ص.
الناشر
جامعة تعز-فرع التربة دائرة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2022-01-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج تدريبي قائم على كائنات التعلم الرقمية لتنمية القدرة المكانية لدى الطلاب المعلمين في تخصص الرياضيات بجامعة القصيم، و تكونت العينة من 30 طالبا و بطريقة عشوائية تم توزيعهم بالتساوي على مجموعتين أحدهما ضابطة لا تخضع للبرنامج التدريبي و الأخرى تجريبية تخضع للبرنامج التدريبي.
و تكونت أداة الدراسة من اختبار القدرة المكانية و الذي تم تطبيقه على المجموعات قبليا و بعديا.
و قد أظهرت الدراسة عددا من النتائج منها وجود فاعلية للبرنامج التدريبي المقترح في تنمية القدرة المكانية لطلاب المجموعة التجريبية، كما أن هناك فروق دالة إحصائيا في التطبيق البعدي لاختبار القدرة المكانية لجميع مكونات القدرة المكانية كلا على حده و للقدرة المكانية ككل و ذلك لصالح المجموعة التجريبية بحجم أثر كبير و تم تقديم مجموعة من التوصيات و المقترحات في ضوء نتائج الدراسة.
الملخص EN
This study aimed to explore the effectiveness of a proposed training program based on digital learning objects in developing the spatial ability for preservice mathematics teachers in Qassim University.
The sample was 30 male students, half of them represented the experimental group, which had the training program, and the other half represented the control group.
The study tool was a test self-made by the researcher for the spatial ability and applied for the two groups before and after the experiment.
Findings showed the effectiveness of the proposed program on the spatial ability for the members of the experimental group.
It also, appeared that there were a statically difference for the experimental students in post implementation of the spatial ability test for each of its components and for it as a whole.
In view of the study’s results, a number of suggestions and recommendations were given.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الضلعان، بدر بن محمد بن عبد الله. 2022. فاعلية برنامج تدريبي قائم على كائنات التعلم الرقمية لتنمية القدرة المكانية لدى الطلاب المعلمين في تخصص الرياضيات بجامعة القصيم. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية،مج. 2022، ع. 21، ص ص. 207-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435853
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الضلعان، بدر بن محمد بن عبد الله. فاعلية برنامج تدريبي قائم على كائنات التعلم الرقمية لتنمية القدرة المكانية لدى الطلاب المعلمين في تخصص الرياضيات بجامعة القصيم. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 207-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435853
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الضلعان، بدر بن محمد بن عبد الله. فاعلية برنامج تدريبي قائم على كائنات التعلم الرقمية لتنمية القدرة المكانية لدى الطلاب المعلمين في تخصص الرياضيات بجامعة القصيم. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 21، ص ص. 207-246.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435853
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 241-246.
رقم السجل
BIM-1435853
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر