التناقض في دعاوى التجنيد الأصولية المعاصرة : حسن الترابي نموذجا

العناوين الأخرى

Contradictions in contemporary fundamentalist renewal : claims Hassan al-Turabi as a model

المؤلف

فرج، سعيد بن أحمد صالح

المصدر

مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية

العدد

المجلد 2022، العدد 21 (31 يناير/كانون الثاني 2022)، ص ص. 247-285، 39ص.

الناشر

جامعة تعز-فرع التربة دائرة الدراسات العليا و البحث العلمي

تاريخ النشر

2022-01-31

دولة النشر

اليمن

عدد الصفحات

39

التخصصات الرئيسية

القانون

الملخص AR

هذا البحث يدرس مدى قرب أو بعد دعاوى التجديد في أصول الفقه، من خلال دراستها من الداخل، و يهدف هذا البحث لبيان التجديد الأصولي المقبول من غير المقبول، و ذلك بعرضه على نفسه بمعيار قرآني، و هو سلامته من التناقض و الاختلاف، و يهدف كذلك لتطبيق هذا المعيار على نظرية التجديد التي قدمها الدكتور حسن الترابي من خلال مؤلفاته، و دراسة أهم الجوانب التي دعا إلى تجديدها في أصول الفقه، و مشكلة البحث هي قبول أو رفض دعاوى التجديد المعاصرة لأصول الفقه، و بيان مدى قربها و بعدها من الشريعة.

و قد اتبع الباحث المنهج الاستقرائي التحليلي المقارن، و توصل لعدة نتائج من أهمها : أن التجديد في الشريعة له ضوابط، من أهمها عدم الاختلاف و التناقض، و أن قواعد التجديد ليست بدعا، بل سار عليها كل المجددين عبر التاريخ، و أن ما كتبه الدكتور الترابي في حقيقته ليس نظرية في تجديد أصول الفقه، و لم تكن له نظرة تجديدية متكاملة، بل إن المنصف يرى أن كلامه عام، و غالبه - بإحسان الظن به - دعوى للتجديد، و ليس نظرية للتجديد، و يؤخذ على الدكتور كثيرا عدم اطلاعه على علم أصول الفقه على وجه شامل و واسع ؛ لأنه في كثير من المرات يخلط بين بعض الفنون و المصطلحات كالفقه و الأصول و القياس و المقاصد، و تاره ينادي بإيجاد ما هو موجود في أصول الفقه، و أن هناك ما يقرب من خمسة و ثلاثين وجها للتناقض و الاختلاف عند الدكتور الترابي في دعوته لتجديد الإجماع و الاستحسان و القياس الأصولي و الاجتهاد فقط، حيث لم أتناول كل ما دعا لتجديده الدكتور الترابي.

الملخص EN

This research aims to study the extent to which the claims of renewal in the principles of jurisprudence are close or far, through studying them from the inside, and clarifying the accepted and unacceptable fundamentalist renewal, presenting it to oneself with a Quranic criterion, represented in its safety from contradiction and difference.

This criterion can be applied to the theory of renewal that Al-Turabi has presented in his books, and studying the important aspects that he called for renewal in the principles of jurisprudence.

The researcher followed the comparative analytical inductive method.

He concluded that the renewal in Sharia has controls, including non-contradiction and contradiction.

The rules of renewal are not heresy; rather all the innovators throughout history have followed them.

In fact, what Al-Turabi wrote is not a theory of the renewal of the principles of jurisprudence, and he did not have an integrated renewal view.

The fair reader can find his words are general, and most of them are a claim for renewal, not a theory of renewal.

It is widely blamed for his lack of knowledge of the principles of jurisprudence in a comprehensive and broad way.

Because he often confuses some terms such as jurisprudence, assets, analogies, and purposes, and sometimes he calls for finding what is found in the principles of jurisprudence.

There are approximately thirty-five forms of contradiction and disagreement with Al-Turabi in his claim for the renewal of consensus, approval, fundamental analogy and Ijtihad only, and I did not address everything that Al-Turabi's claims for renewal.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

فرج، سعيد بن أحمد صالح. 2022. التناقض في دعاوى التجنيد الأصولية المعاصرة : حسن الترابي نموذجا. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية،مج. 2022، ع. 21، ص ص. 247-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435857

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

فرج، سعيد بن أحمد صالح. التناقض في دعاوى التجنيد الأصولية المعاصرة : حسن الترابي نموذجا. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية ع. 21 (كانون الثاني 2022)، ص ص. 247-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435857

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

فرج، سعيد بن أحمد صالح. التناقض في دعاوى التجنيد الأصولية المعاصرة : حسن الترابي نموذجا. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 2022. مج. 2022، ع. 21، ص ص. 247-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1435857

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 279-282

رقم السجل

BIM-1435857