الأبعاد التربوية لمهرجان الثقافات و الشعوب بالجامعة الإسلامية من وجهة نظر طلاب المنح
العناوين الأخرى
Educational dimensions of the festival of cultures and peoples at the Islamic University from the point of view of the scholarship students
المؤلف
المصدر
مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2022، العدد 11 (30 سبتمبر/أيلول 2022)، ص ص. 309-352، 44ص.
الناشر
الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
تاريخ النشر
2022-09-30
دولة النشر
السعودية
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The current study aimed at identifying the educational dimensions of the Festival of peoples' cultures from the point of view of scholarship students at the Islamic University, as well as to reveal whether there are statistically significant differences at the level (α ≤ 0.05) between the arithmetic averages of the scholarship students’ estimates at the Islamic University of the educational dimensions of the Festival of peoples' cultures due to the study variables (Faculty, academic level, continent).
To achieve the goal of the study, the researcher relied on descriptive approach by applying the questionnaire to the study sample consisting of (139) scholarship students enrolled in the educational preparation program to find out their point of view.
After applying the field side, the study resulted several results, the most important of which are the following: The educational dimensions of the Festival of peoples' cultures at the Islamic University in Madinah were realized from the point of view of the scholarship students to a very large degree, with an average of (4.24).
4.29), followed by the cultural dimension, with an arithmetic mean (4.26), the moral dimension, with an arithmetic mean (4.21), then the social dimension, with an arithmetic mean (4.19).
The most prominent ethical dimensions of the Festival of peoples' cultures at the university were the development of the festival among university students love of reading and knowledge through the diversity of cultures.
The least dimension was the festival's emphasis on the importance of accepting constructive criticism without being embarrassed.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، حسن بن محمد علي. 2022. الأبعاد التربوية لمهرجان الثقافات و الشعوب بالجامعة الإسلامية من وجهة نظر طلاب المنح. مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية،مج. 2022، ع. 11، ص ص. 309-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1436501
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، حسن بن محمد علي. الأبعاد التربوية لمهرجان الثقافات و الشعوب بالجامعة الإسلامية من وجهة نظر طلاب المنح. مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية ع. 11 (أيلول 2022)، ص ص. 309-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1436501
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، حسن بن محمد علي. الأبعاد التربوية لمهرجان الثقافات و الشعوب بالجامعة الإسلامية من وجهة نظر طلاب المنح. مجلة الجامعة الإسلامية : للعلوم التربوية و الاجتماعية. 2022. مج. 2022، ع. 11، ص ص. 309-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1436501
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 349-352
رقم السجل
BIM-1436501
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر