الأجندة "Agenda Setting" في الاتصال الرقمي و علاقتها بالتعليم عن بعد

المؤلف

نشادي، عبد الرحمان

المصدر

مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية

العدد

المجلد 11، العدد 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 192-203، 12ص.

الناشر

جامعة البليدة 2 لونيسي علي كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2019-04-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يعتقد كثير من الناس أن الأجندة أو إعداد جدول الأعمال المعروف بالمصطلح الأجنبي (Agenda Setting) هي خاصة فقط بالمجال السياسي أو الإعلامي، بينما هي تخص كامل القطاعات و حتى أنها تلازم الإنسان نفسه، لأنها تمثل الأولويات أو الاهتمامات التي تشغل باله في شؤونه اليومية، فيقوم بترتيبها على حسب درجة أهميتها وفق عدة ضوابط و من ثم يقم بإنجازها لاحقا.

في هذا الخصوص، يسعى هذا البحث إلى عرض كيفية استغلال هذه الأجندة في التعليم عن بعد بغرض تحسين الأداء فيه من خلال طرح السؤال الآتي: كيف توظف هذه الأجندة في التعليم عن بعد في ظل التكنولوجيا الحديثة للإعلام و الاتصال؟

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

نشادي، عبد الرحمان. 2019. الأجندة "Agenda Setting" في الاتصال الرقمي و علاقتها بالتعليم عن بعد. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية،مج. 11، ع. 1، ص ص. 192-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1437665

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

نشادي، عبد الرحمان. الأجندة "Agenda Setting" في الاتصال الرقمي و علاقتها بالتعليم عن بعد. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية مج. 11، ع. 1 (2019)، ص ص. 192-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1437665

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

نشادي، عبد الرحمان. الأجندة "Agenda Setting" في الاتصال الرقمي و علاقتها بالتعليم عن بعد. مجلة الآداب و العلوم الاجتماعية. 2019. مج. 11، ع. 1، ص ص. 192-203.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1437665

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1437665