![](/images/graphics-bg.png)
أثر تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال
المؤلفون المشاركون
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل
رماح، ندى حامد إبراهيم
شوكت، أميرة أحمد عبد الباقي
المصدر
المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة
العدد
المجلد 6، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 114-160، 47ص.
الناشر
جامعة المنصورة كلية التربية للطفولة المبكرة
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
47
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- البرامج التعليمية
- المعلمات
- رياض الأطفال
- مناهج البحث
- الإدراك المعرفي
- المذهب التجريبي
- الهواتف الذكية
- الاتصالات الإلكترونية
الملخص AR
هدف هذا البحث إلى تنمية الجوانب المعرفية و الأدائية للتواصل الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال من خلال تصميم برنامج تدريبي قائم على تطبيقات الهواتف الذكية.
و لتحقيق هذا الهدف تم عرض مشكلة البحث، و أهميته، و فروضه، و منهجيته، و أدواته، و خطواته، كما تم عرض الأسس النظرية للبحث في أربعة محاور و هي: المحور الأول: الهاتف الذكي و تطبيقات الهواتف الذكية، المحور الثاني: مهارات التواصل الإلكتروني، المحور الثالث: معلمات رياض الأطفال، المحور الرابع: البرنامج التدريبي القائم على تطبيقات الهواتف الذكية لتنمية مهارات التواصل الإلكتروني، و استخدمت الباحثة منهج البحث الوصفي، و منهج البحث التجريبي، و هذا من خلال نموذج الجزار(2014)، كما تضمنت إجراءات البحث اختيار عينة مكونة من (50) معلمة، حيث اعتمد البحث على مجموعتين (25) مجموعة تجريبية تم اختيارهم من مركز رعاية و تنمية الطفولة بجامعة المنصورة، و (25) مجموعة ضابطة من 4 روضات مختلفة بمدينة المنصورة، و تمثلت أدوات البحث في اختبار تحصيلي، و بطاقة ملاحظة، وقامت الباحثة بتطبيق أساليب المعالجة الإحصائية المناسبة للعينة وتمت معالجة هذه البيانات إحصائيا على النسخة الحادية و العشرين (Ver.21) من إصدارات برنامج (SPSS).
وأسفرت النتائج عن التالي:
إن البرنامج التدريبي القائم على تطبيقات الهواتف الذكية أثبت فاعليته في تنمية الجوانب المعرفية و الأدائية لدى معلمات رياض الأطفال و أوصى البحث بالعديد من التوصيات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شوكت، أميرة أحمد عبد الباقي ورماح، ندى حامد إبراهيم وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل. 2020. أثر تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة،مج. 6، ع. 4، ص ص. 114-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438825
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
حسن، إسماعيل محمد إسماعيل....[و آخرون]. أثر تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة مج. 6، ع. 4 (نيسان 2020)، ص ص. 114-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438825
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شوكت، أميرة أحمد عبد الباقي ورماح، ندى حامد إبراهيم وحسن، إسماعيل محمد إسماعيل. أثر تطبيقات الهواتف الذكية في تنمية مهارات التواصل الإلكتروني لدى معلمات رياض الأطفال. المجلة العلمية لكلية التربية للطفولة المبكرة–جامعة المنصورة. 2020. مج. 6، ع. 4، ص ص. 114-160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1438825
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1438825
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)