أثر استراتيجية البنتاجرام في تحصيل مادة مبادى البحث التربوي لدى طلاب معاهد الفنون الجميلة
العناوين الأخرى
The effect of the Pentagram strategy on the achievement of educational research principles for students of institutes of fine arts
المؤلفون المشاركون
غضبان، حميد قاسم
خليف، ياسر عيدان
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2021، العدد 146 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 133-176، 44ص.
الناشر
الجمعية العراقية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
44
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
aimed to know the effect of the pentagram strategy in the achievement of the principles of educational research for students of institutes of fine arts.
The researcher employed the design of the experimental and control groups, which are of the experimenta designs, with the post-test for the two groups, and identified, Division (A), to represent the experimental group that is being taught.
According to the pentagram strategy and Division (B)represented the control group that was taught, in the traditional way, the number of students was (60) students and by (30) students in each class.
The researcher prepared an achievement test, and its validity and reliability were verified.
The researcher processed the data, using the T-test.
For the statistical treatment of the results, which revealed the effect in favor of the taught experimental group, according to the pentagram strategy
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليف، ياسر عيدان وغضبان، حميد قاسم. 2021. أثر استراتيجية البنتاجرام في تحصيل مادة مبادى البحث التربوي لدى طلاب معاهد الفنون الجميلة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 146، ص ص. 133-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439512
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليف، ياسر عيدان وغضبان، حميد قاسم. أثر استراتيجية البنتاجرام في تحصيل مادة مبادى البحث التربوي لدى طلاب معاهد الفنون الجميلة. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 146 (أيلول 2021)، ص ص. 133-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439512
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليف، ياسر عيدان وغضبان، حميد قاسم. أثر استراتيجية البنتاجرام في تحصيل مادة مبادى البحث التربوي لدى طلاب معاهد الفنون الجميلة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 146، ص ص. 133-176.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439512
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1439512
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر