بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات الاستماع لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي

العناوين الأخرى

Building an educational program based on listening skills for fifth grade students

المؤلف

حنون، زينب جمعة

المصدر

مجلة العلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 2021، العدد 145 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 309-348، 40ص.

الناشر

الجمعية العراقية للعلوم التربوية و النفسية

تاريخ النشر

2021-06-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

40

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

n view of the importance of the basic education stage (primary) as it is the pillar in building the personality of the individual, as well as the importance of language and its skill and the role it plays in students' learning and their cognitive, emotional and psychomotor development; Therefore, the current research focuses its interest in building an educational program based on listening skills for primary school students, which enables researchers and teachers alike, when applied, to develop the students' expressive performance and speaking skills.

The researcher used the descriptive approach to achieve this goal, as the proposed program included (14) Each topic is presented in a single lesson that takes (40) minutes.

The program also included a variety of methods, methods and activities.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حنون، زينب جمعة. 2021. بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات الاستماع لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2021، ع. 145، ص ص. 309-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439534

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حنون، زينب جمعة. بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات الاستماع لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 145 (حزيران 2021)، ص ص. 309-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439534

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حنون، زينب جمعة. بناء برنامج تعليمي قائم على مهارات الاستماع لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2021. مج. 2021، ع. 145، ص ص. 309-348.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1439534

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1439534