معيقات تطبيق التعليم الإلكتروني لمادة التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الكويت في ظل جائحة كورونا
العناوين الأخرى
The obstacles of applying e-learning in physical education as perceived by physical education teachers in the state of Kuwait
المؤلفون المشاركون
الشمري، سالم مطرود
الشمري، فهد زين
السهلي، سلطان محمد
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 11(s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 81-107، 27ص.
الناشر
جامعة الكويت مجلس النشر العلمي
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الكويت
عدد الصفحات
27
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
تكنولوجيا التعليم
المناهج والتدريس-القياس والتقويم
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى معرفة المعيقات الناتجة عن استعمال التعليم الإلكتروني في تدريس مادة التربية البدنية من خلال وجهة نظر مدرسي التربية البدنية بدولة الكويت.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، تكونت عينة الدراسة من 347 مدرس تم اختيارهم عشوائيا من عدة محافظات بدولة الكويت للفصل الدراسي الأول من العام الجامعي 2020-2021.
ولتحقق الدراسة أهدافها، استخدمت استبانة اشتملت على أربعة مجالات، تم التأكد من صدقها وثباتها.
وبينت نتائج هذه الدراسة وجود بعض الدوافع التي كان لها الأثر في استخدام المدرسين لمادة التربية البدنية للتقنيات التعليمية الحديثة بدرجة كبيرة، ومتوسطة كما بينت هذه النتائج بعض المعيقات التي تواجه المعلمين حال استخدام هذه التقنيات التعليمية الحديثة في تدريسهم لمادة التربية البدنية للمرحلة المتوسطة بدولة الكويت.
وأوصت الدراسة بتغذية المنصات التفاعلية ومواقع المحتوى التعليمي لكل مدرسة بفيديوهات وشروحات جديدة مع الاهتمام بعنصر المحاكاة..
الملخص EN
This study aims to identify the difficulties resulting from using Online physical education classes in the state of Kuwait during the first semester of the academic year 2020- 2021.The sample of the study consisted of (n= 347) intermediate school physical education teachers.
Findings revealed that there were some motives that influenced physical education teachers; largely attributable to the use of modern educational technologies.
However, results indicated to some extent that there were some obstacles and difficulties facing intermediate stage school physical education teachers when using modern educational technologies in the State of Kuwait.
The study concluded that more interaction platforms and virtual websites should be developed to ensure providing adequate PE content to schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، سالم مطرود والشمري، فهد زين والسهلي، سلطان محمد. 2021. معيقات تطبيق التعليم الإلكتروني لمادة التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الكويت في ظل جائحة كورونا. المجلة التربوية،مج. 35، ع. 11(s)، ص ص. 81-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442880
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، سالم مطرود....[و آخرون]. معيقات تطبيق التعليم الإلكتروني لمادة التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الكويت في ظل جائحة كورونا. المجلة التربوية مج. 35، ع. 11(عدد خاص) (كانون الأول 2021)، ص ص. 81-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442880
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، سالم مطرود والشمري، فهد زين والسهلي، سلطان محمد. معيقات تطبيق التعليم الإلكتروني لمادة التربية البدنية من وجهة نظر معلمي التربية البدنية بدولة الكويت في ظل جائحة كورونا. المجلة التربوية. 2021. مج. 35، ع. 11(s)، ص ص. 81-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1442880
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 104-107
رقم السجل
BIM-1442880
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
