أثر التطبيق الميداني في اتجاهات الطلبة المطبقين في جامعة كرميان نحو مهنة التدريس

الملخص AR

استهدف البحث التعرف على اتجاهات طلبة كلية التربية جامعة كرميان نحو مهنة التدريس بعد إخضاعهم لتطبيق الميداني، وقد تكونت عينة الدراسة من (166) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الرابعة (المطبقين) في كلية التربية، ولغرض تحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث مقياس الاتجاه نحو مهنة التدريس المكون من (31) فقرة، وتم التحقق من الصدق والثبات للأداة، وتوصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجود اتجاهات إيجابية نحو مهنة التدريس لدى الطلبة المطبقين نتيجة التطبيق الميداني في المدارس، وعبروا بإجابتهم بأن التطبيق الميداني ستغير من شخصيتهم نحو الأفضل.

وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الطلبة لمقياس الاتجاه نحو مهنة التدريس بين قسمي الكمياء والرياضيات ولصالح قسم الكيمياء، ولم تظهر فروق ذات دلالة إحصائية بين بقية الأقسام الأخرى.

وقد خلص الباحث إلى عدد من المقترحات والتوصيات في ضوء نتائج البحث، والتي تسهم في الارتقاء بمختلف جوانب الإعداد لمنتسبي هذه المهنة.