تقويم تجربة استخدام التعليم عن بعد من وجهة نظر المعلمين بمحافظة بيشة
المؤلفون المشاركون
المعاوي، عبد الرحمن سالم عبد الله
القطحاني، محمد عايض
المصدر
العدد
المجلد 38، العدد 7، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 146-177، 32ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلى تقويم تجربة استخدام التعليم عن بعد من وجهة نظر المعلمين بمحافظة بيشة، و لتحقيق أهداف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي المسحي، لتقويم تجربة استخدام التعليم الإلكتروني عن بعد في التعليم العام من وجهة نظر المعلمين و المعلمات بمحافظة بيشة، و تكون مجتمع الدراسة من جميع المعلمين و المعلمات في محافظة بيشة، و البالغ عددهم (۲۲۲۰) معلما و معلمة، و استخدمت الاستبانة كأداة للدراسة تم توزيعها بشكل إلكتروني على كامل مجتمع الدراسة و تم تلقى عدد (۳۳۰) استبانة مكتملة و صالحة للتحليل تمثل عينة الدراسة، و توصلت نتائج الدراسة إلى : موافقة أفراد عينة الدراسة على أنماط استخدام التعليم الإلكتروني عن بعد في التعليم العام، و أيضا موافقة أفراد عينة الدراسة على معوقات استخدام التعليم الإلكتروني عن بعد في التعليم العام، و تبين أن هناك موافقة من وجهة نظر أفراد الدراسة على الاتجاه نحو استخدام التعليم الإلكتروني عن بعد في التعليم العام، و أوصت الدراسة بتوجيه المعلمين في محافظة بيشة لاستخدام التعلم الإلكتروني عن بعد في التدريس، و ضرورة اهتمام إدارات التعليم العام بشكل عام و إدارة التعليم العام في محافظة بيشة بشكل خاص بعقد الدورات التدريبية اللازمة للمعلمين لتأهيلهم حول استخدام التعلم الإلكتروني عن بعد في العملية التعليمية.
الملخص EN
The current study aims to evaluating the experience of using distance education from the point of view of teachers in Bisha governorate.
the population of the study consisted of all male and female teachers in the province of Bisha, who numbered (2220) male and female teachers.
the study tool is questionnaire that is electronically distributed to all study population and the received complete valid responses were (230) that represent the study sample.
the study concluded that the study sample individuals agree on patterns of using distance e-learning in the public education, also the study sample individuals agree on obstacles of using distance e-learning in the public education.
it is shown that there is acceptance from study individuals' point of view on the direction towards using distance e-learning in the public education.
the study recommended directing teachers in the province of Bisha to use distance e-learning in teaching, and the need for public education departments in general and the department of public education in Bisha province in particular to hold the necessary training courses for teachers to qualify them about the use of distance e-learning in the educational process.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المعاوي، عبد الرحمن سالم عبد الله والقطحاني، محمد عايض. 2022. تقويم تجربة استخدام التعليم عن بعد من وجهة نظر المعلمين بمحافظة بيشة. مجلة كلية التربية،مج. 38، ع. 7، ج. 2، ص ص. 146-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444480
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المعاوي، عبد الرحمن سالم عبد الله والقطحاني، محمد عايض. تقويم تجربة استخدام التعليم عن بعد من وجهة نظر المعلمين بمحافظة بيشة. مجلة كلية التربية مج. 38، ع. 7، ج. 2 (تموز 2022)، ص ص. 146-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444480
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المعاوي، عبد الرحمن سالم عبد الله والقطحاني، محمد عايض. تقويم تجربة استخدام التعليم عن بعد من وجهة نظر المعلمين بمحافظة بيشة. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 38، ع. 7، ج. 2، ص ص. 146-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444480
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 173-177
رقم السجل
BIM-1444480
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر