درجة تمثل طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا للقيم الإنسانية و التربوية

المؤلف

الرقاد، عبير محمود

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 38، العدد 7، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 111-127، 17ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية

تاريخ النشر

2022-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن درجة تمثل طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا للقيم الإنسانية و التربوية من الجنسين في العام 2021-2022 في محافظة إربد، و لتحقيق ذلك تم اختيار عينة عشوائية تناسبية للطلبة بلغ عددها (70) طالبا و طالبة.

و تم تطوير استبانة تم التحقق من صدقها و ثباتها بالطرق المناسبة.

و أظهرت النتائج أن درجة تمثل طلبة كلية العلوم التربوية للقيم الإنسانية و التربوية كانت متوسطة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير النوع الاجتماعي.

الملخص EN

The current study aimed to reveal a degree that represents students of the faculty of educational sciences at Jadara university for human and educational values of both sexes in the year 2021-2022 in Irbid governorate.

a questionnaire was developed, whose validity and reliability were verified by appropriate methods.

the results showed that the degree of representing the students of the faculty of educational sciences for human and educational values was medium, and the results showed that there were no statistically significant differences according

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرقاد، عبير محمود. 2022. درجة تمثل طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا للقيم الإنسانية و التربوية. مجلة كلية التربية،مج. 38، ع. 7، ج. 1، ص ص. 111-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444485

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرقاد، عبير محمود. درجة تمثل طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا للقيم الإنسانية و التربوية. مجلة كلية التربية مج. 38، ع. 7، ج. 1 (تموز 2022)، ص ص. 111-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444485

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرقاد، عبير محمود. درجة تمثل طلبة كلية العلوم التربوية في جامعة جدارا للقيم الإنسانية و التربوية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 38، ع. 7، ج. 1، ص ص. 111-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444485

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 125-127

رقم السجل

BIM-1444485