إشكاليات تدريس النصوص الشعرية لدى الناطقين بغير العربية

العناوين الأخرى

problematics of teaching poetic texts among non-Arabic speakers

المؤلف

عدلاني، هجيرة

المصدر

الكلم

العدد

المجلد 7، العدد 2 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 679-690، 12ص.

الناشر

جامعة وهران 1 أحمد بن بلة مختبر اللهجات و معالجة الكلام

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى عرض الإشكاليات التي تقابل معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها أثناء تدريس النصوص الشعرية، وقد تناولت الباحثة في الفصل الأول الإشكاليات التي تتعلق بالمفردات و التعبيرات، وفي الفصل الثاني تناولت الإشكاليات التي تتعلق بالصور الجمالية في النصوص الشعرية، وفي الفصل الثالث عرضت للإشكاليات التي تتعلق بالجو العام للنص، وفي الفصل الأخير عرضت الباحثة بعض المقترحات و الحلول التي يمكن أن تسهل على المعلمين تجاوز هذه الإشكاليات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عدلاني، هجيرة. 2022. إشكاليات تدريس النصوص الشعرية لدى الناطقين بغير العربية. الكلم،مج. 7، ع. 2، ص ص. 679-690.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444827

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عدلاني، هجيرة. إشكاليات تدريس النصوص الشعرية لدى الناطقين بغير العربية. الكلم مج. 7، ع. 2 (كانون الأول 2022)، ص ص. 679-690.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444827

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عدلاني، هجيرة. إشكاليات تدريس النصوص الشعرية لدى الناطقين بغير العربية. الكلم. 2022. مج. 7، ع. 2، ص ص. 679-690.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1444827

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1444827