الفروق في التهديد الانفعالي لدى طلاب الجامعة تبعا لاختلاف متغير الجنس "ذكور-إناث"

المؤلف

عبده، أشرف علي السيد

المصدر

المجلة العلمية لكلية الآداب

العدد

المجلد 26، العدد 84 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 1175-1252، 78ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية الآداب

تاريخ النشر

2022-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

78

التخصصات الرئيسية

علم النفس
الإرشاد النفسي و التربوي

الموضوعات

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تعرف مدى انتشار مشكلة التهديد الانفعالي (الابتزاز) لدى طلاب الجامعة، و تعرف الفروق بين الجنسين في التهديد الانفعالي، و استخدمت الدراسة عينة قوامها (١٨٥٩) طالب و طالبة مقسمين إلى (٨٩٥) طالب بنسبة 48.1%، و (964) طالبة بنسبة (51.3%) من طلبة و طالبات جامعة الباحة بالمملكة العربية السعودية اختيروا بالطريقة القصدية، و بلغ متوسط عمر العينة (١٩) عام، و انحراف معياري (0.93).

طبق عليهم مقياس التهديد الانفعالي "الابتزاز" (إعداد الباحث)، و يتكون من صورتين صورة خاصة بالذكور و أخرى خاصة بالإناث، و كل صورة تتكون من (56) عبارة تقيس سبعة أبعاد هي : العدوان و القلق النفسي، و الاكتئاب النفسي، و فعل الابتزاز، و الآثار الناتجة منه، و أساليب التربية و أساليب التربية الإسلامية، و قد تم التحقـق مـن الشـروط السيكومترية (الثبات و الصدق)، و بلغ معامل الثبات (۰.۸)، و معامل الصـدق (۰.۹).

و توصلت نتائج الدراسة الإجابة على تساؤلاتها بانتشار مشكلة التهديد الانفعالي (الابتزاز) لدى طلاب الجامعة الذكور عن الإناث بصورة دالة و كانت أماكن الانتشار في مناطق (قلوة-المخواة-الباحة-العقيق-المندق)، فهذه المناطق هي الأكثر انتشارا لسلوك التهديد الانفعالي (الابتزاز)، و قد أظهرت نتائج الدراسة أيضا فروقا دالة بين الذكور و الإناث في التهديد الانفعالي (الابتزاز) في اتجاه الذكور ؛ حيث أوضحت النتائج أن الذكور أكثر ابتزازا و أكثر عدوانا و اكتئابا من الإناث، في حين أن الإناث كن أكثر قلقا من الذكور.

الملخص EN

The study aimed to know the extent of the problem of emotional threat (blackmail) among university students, and to identify the gender differences in emotional threat, and the study used a sample of (1859) male and female students divided into (895) male students, 48.1%, and (964) female students.

by (51.3%) of the students of al-Baha university in the kingdom of Saudi Arabia were chosen by the intentional method, and the average age of the sample was (19) years, and a standard deviation was (0.93).

the emotional threat scale “blackmail” was applied to them (prepared by the researcher), and it consists of two images, one for males and one for females, and each image consists of (56) phrases that measure seven dimensions : aggression, psychological anxiety, psychological depression, the act of blackmail, and the resulting effects from it.

and methods of education and methods of Islamic education, and the psychometric conditions (reliability and honesty) were verified, and the reliability coefficient was (0.8), and the honesty coefficient (0.9).

the results of the study reached an answer to its questions about the spread of the problem of emotional threat (blackmail) among male university students in a significant way, and the places of spread were in the areas (Ailwa-al-Makhwah-al-Baha-al-Aqiq-al-Mandaq), these areas are the most prevalent for emotional threat behavior (blackmail), the results of the study also showed significant differences between males and females in emotional threat (blackmail) in the direction of males ; where the results showed that males were more extortionate and more aggressive and depressed than females, while females were more anxious than males.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبده، أشرف علي السيد. 2022. الفروق في التهديد الانفعالي لدى طلاب الجامعة تبعا لاختلاف متغير الجنس "ذكور-إناث". المجلة العلمية لكلية الآداب،مج. 26، ع. 84، ص ص. 1175-1252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445775

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبده، أشرف علي السيد. الفروق في التهديد الانفعالي لدى طلاب الجامعة تبعا لاختلاف متغير الجنس "ذكور-إناث". المجلة العلمية لكلية الآداب مج. 26، ع. 84 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 1175-1252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445775

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبده، أشرف علي السيد. الفروق في التهديد الانفعالي لدى طلاب الجامعة تبعا لاختلاف متغير الجنس "ذكور-إناث". المجلة العلمية لكلية الآداب. 2022. مج. 26، ع. 84، ص ص. 1175-1252.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1445775

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 1244-1252

رقم السجل

BIM-1445775