فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض تباطؤ الإيقاع المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي نقص الانتباه
العناوين الأخرى
Effectiveness of a cognitive behavioral counseling program in reducing sluggish cognitive tempo for elementary school pupils with inattention
المؤلفون المشاركون
مفضل، مصطفى أبو المجد سليمان
حفني، علي ثابت إبراهيم
سيد، هالة صلاح أحمد
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 52 (31 أغسطس/آب 2022)، ص ص. 695-746، 52ص.
الناشر
جامعة جنوب الوادي كلية التربية
تاريخ النشر
2022-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
52
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى خفض تباطؤ الإيقاع المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي نقص الانتباه باستخدام الإرشاد المعرفي السلوكي، حيث تكونت عينة الدراسة من (36) تلميذا، (21 تلميذا، 15 تلميذة) من تلاميذ الصف الثاني و الثالث و الرابع بالمرحلة الابتدائية ذوي نقص الانتباه، و تراوحت أعمارهم الزمنية ما بين (8-10) سنوات بمتوسط عمري قدره (8.41) عاما و انحراف معياري قدره (1.01) عاما، و تم استخدام مقياس تباطؤ الإيقاع المعرفي (Sluggish Cognitive Tempo scale إعداد / Barkely, 2018، ترجمة و تقنين / الباحثة)، و برنامج إرشادي معرفي سلوكي، و أظهرت النتائج انخفاض مستوى تباطؤ الإيقاع المعرفي لدى تلاميذ الصفوف الأولي من المرحلة الابتدائية، و استمرار انخفاضه في القياس التتبعي.
الملخص EN
The present research aimed to reduce sluggish cognitive tempo for elementary pupils with inattention by using cognitive behavioral counseling.
the sample consisted of (N = 36 pupils), (21 boys, 15 girls), age ranged between (8-10 years), with mean age (8.41) and standard deviation (1.01).
the study used sluggish cognitive tempo scale (prepared by Barkely, 2018), researcher’s translation and legalization, and a cognitive behavioral counseling program.
the results showed a low level of sluggish cognitive tempo for elementary pupils with inattention, and a continuous decrease in follow-up measurement.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مفضل، مصطفى أبو المجد سليمان وحفني، علي ثابت إبراهيم وسيد، هالة صلاح أحمد. 2022. فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض تباطؤ الإيقاع المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي نقص الانتباه. مجلة العلوم التربوية،مج. 2022، ع. 52، ص ص. 695-746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1446182
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مفضل، مصطفى أبو المجد سليمان....[و آخرون]. فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض تباطؤ الإيقاع المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي نقص الانتباه. مجلة العلوم التربوية ع. 52 (آب 2022)، ص ص. 695-746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1446182
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مفضل، مصطفى أبو المجد سليمان وحفني، علي ثابت إبراهيم وسيد، هالة صلاح أحمد. فعالية برنامج إرشادي معرفي سلوكي في خفض تباطؤ الإيقاع المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي نقص الانتباه. مجلة العلوم التربوية. 2022. مج. 2022، ع. 52، ص ص. 695-746.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1446182
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 740-746
رقم السجل
BIM-1446182
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
