إستراتيجية التعليم عن بعد لمواجهة تداعيات أزمة كوفيد 19 (الصعوبات و التحديات) : دراسة سوسيولوجية ميدانية على عينة من الأساتذة و الطلبة الجامعيين
العناوين الأخرى
Distance education strategy to face the repercussions of the emerging COVID-19 Crisis : (difficultes and challenges)
المؤلف
المصدر
الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية
العدد
المجلد 15، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2023)، ص ص. 108-117، 10ص.
الناشر
تاريخ النشر
2023-01-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدفت الدراسة البحث في مدى نجاح تطبيق إستراتيجية التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية في ظل انتشار فيروس كورونا، و علاقة ذلك ببعض المتغيرات المؤثرة فيها و أهمها الجاهزية التقنية و الثقافة الإلكترونية لكل من الأستاذ و الطالب الجامعي، و انطلقت الدراسة من سؤال رئيس يتمثل في: ما مدى جاهزية الجامعة الجزائرية لتطبيق إستراتيجية التعليم عن بعد؟ و يتفرع عن هذا السؤال الرئيسي سؤالان فرعيان، و بالتالي طرحت الدراسة فرضيتين، و للإجابة عن أسئلة الدراسة و التحقق من صحة الفرضيات تم إجراء الدراسة الميدانية على عينة من الأساتذة الجامعيين و الطلبة من مختلف الجامعات و الكليات قوامها 150 مبحوث و مبحوثة منهم 68 أستاذ و 82 طالب جامعي.
استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وذلك بغرض وصف و تحليل مدى جاهزية الجامعة الجزائرية لتطبيق إستراتيجية التعليم عن بعد في ظل الجائحة، بالإضافة إلى تحليل تأثير كل من الجاهزية التقنية و الثقافة الإلكترونية للأستاذ و الطالب الجامعي على نجاح عملية التعليم عن بعد.
أما عن الأدوات البحثية فتم الاعتماد على تقنية الاستمارة التي تم توزيعها إلكترونيا، و بعد تحليل البيانات الميدانية توصلت الدراسة إلى جملة من النتائج تمحورت حول الكشف عن وجود علاقة بين المتغيرات التي طرحتها الدراسة و بين نجاح عملية التعليم عن بعد في الجامعة الجزائرية.
الملخص EN
Our study aimed to investigate the extent of the success of the application of the distance education strategy at the Algerian university in light of the spread of the Corona virus and its relationship with some variables affecting it, the most important of which are the technical readiness and electronic culture of each of the university professors.
Algerian to implement the strategy of distance education? To answer the questions of the study and verify the validity of the hypotheses, the field study was conducted on a sample of professors and undergraduate students of 150 researchers.
The current study used the analytical descriptive curriculum to describe and analyse the readiness of the Algerian University to implement the strategy of distance education in the light of the pandemic.
As for the research tools, the questionnaire was relied on, and after analyzing the field data, the study reached a number of results that focused on revealing the existence of a relationship between the variables raised by the study and the success of the distance education process at the Algerian University
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ركاب، أنيسة. 2023. إستراتيجية التعليم عن بعد لمواجهة تداعيات أزمة كوفيد 19 (الصعوبات و التحديات) : دراسة سوسيولوجية ميدانية على عينة من الأساتذة و الطلبة الجامعيين. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية،مج. 15، ع. 1، ص ص. 108-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447271
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ركاب، أنيسة. إستراتيجية التعليم عن بعد لمواجهة تداعيات أزمة كوفيد 19 (الصعوبات و التحديات) : دراسة سوسيولوجية ميدانية على عينة من الأساتذة و الطلبة الجامعيين. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية مج. 15، ع. 1 (2023)، ص ص. 108-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447271
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ركاب، أنيسة. إستراتيجية التعليم عن بعد لمواجهة تداعيات أزمة كوفيد 19 (الصعوبات و التحديات) : دراسة سوسيولوجية ميدانية على عينة من الأساتذة و الطلبة الجامعيين. الأكاديمية للدراسات الاجتماعية و الإنسانية. 2023. مج. 15، ع. 1، ص ص. 108-117.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1447271
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 117
رقم السجل
BIM-1447271
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
