فاعلية برنامج مسرحي في الحد من ظاهرة العنف لدى تلاميذ مؤسسات الرعاية الاجتماعية المدمجين بالمدارس الإعدادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2022، العدد 70 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)
الناشر
جامعة المنصورة كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على مدي فعالية برنامج مسرحي للحد من ظاهره العنف لدي الأطفال الذكور بمؤسسات الرعاية الاجتماعية المدمجين بالمدارس الإعدادية (العنف الموجه نحو الذات المادي والمعنوي–العنف نحو الزملاء لفظي وجسدي–العنف الموجه نحو المعلم – العنف الموجه نحو الممتلكات الخاصة)، واستخدمت الدراسة المنهج الشبه تجريبي أسلوب المجموعة التجريبية الواحدة خلال عام 2021-2022 م، لعينة قوامها (50) تلميذا من تلاميذ المرحلة الإعدادية بمدرسة الشهيد حمدي الإعدادية مع ضبط متغيرات الدراسة، واشتملت أدوات الدراسة على مقياس العنف، البرنامج المسرحي "إعداد الباحث" وتوصلت الدراسة إلى وجود فاعلية للبرنامج المسرحي المقترح في الحد من العنف لدى تلاميذ مؤسسات الرعاية الاجتماعية المدمجين بالمدارس الإعدادية والتلاميذ العاديين كما توصلت الدراسة إلى النتائج التالية: 6- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات التلاميذ العاديين وتلاميذ مؤسسات الرعاية الاجتماعية المدمجين بالمدارس الإعدادية على مقياس العنف وأبعاده في القياس القبلي لصالح تلاميذ مؤسسات الرعاية الاجتماعية.
7- توجد فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات درجات التلاميذ العاديين في القياس القبلي والبعدي على مقياس العنف وأبعاده لصالح القياس البعدي.
8- توجد فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات درجات تلاميذ مؤسسات الرعاية الاجتماعية المدمجين في المدارس الإعدادية في القياس القبلي والبعدي على مقياس العنف وأبعاده لصالح القياس البعدي.
9- توجد فروق ذات دلاله إحصائية بين متوسطات درجات التلاميذ العاديين وتلاميذ مؤسسات الرعاية الاجتماعية المدمجين بالمدارس الإعدادية في القياس القبلي والبعدي لصالح القياس البعدي على مقياس العنف وأبعاده.
10- توجد فعالية للبرنامج المسرحي في الحد من ظاهرة العنف للتلاميذ العادين وتلاميذ مؤسسات الرعاية الاجتماعية المدمجين بالمدارس الإعدادية وفقا لمعدل الكسب عند بلاك.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد شحاتة عبد الرحمن. 2022. فاعلية برنامج مسرحي في الحد من ظاهرة العنف لدى تلاميذ مؤسسات الرعاية الاجتماعية المدمجين بالمدارس الإعدادية. مجلة بحوث التربية النوعية،مج. 2022، ع. 70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448275
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد شحاتة عبد الرحمن. فاعلية برنامج مسرحي في الحد من ظاهرة العنف لدى تلاميذ مؤسسات الرعاية الاجتماعية المدمجين بالمدارس الإعدادية. مجلة بحوث التربية النوعية ع. 70 (تشرين الأول 2022).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448275
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد شحاتة عبد الرحمن. فاعلية برنامج مسرحي في الحد من ظاهرة العنف لدى تلاميذ مؤسسات الرعاية الاجتماعية المدمجين بالمدارس الإعدادية. مجلة بحوث التربية النوعية. 2022. مج. 2022، ع. 70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448275
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-1448275
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر