استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل الآني في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن
المؤلف
المصدر
المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 3، العدد 4 (31 ديسمبر/كانون الأول 2021)، ص ص. 1-84، 84ص.
الناشر
المركز الأردني للبحوث و الدراسات أريام
تاريخ النشر
2021-12-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
84
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفقيه، آلاء زياد محمد. 2021. استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل الآني في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن. المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 3، ع. 4، ص ص. 1-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448857
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفقيه، آلاء زياد محمد. استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل الآني في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن. المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 3، ع. 4 (2021)، ص ص. 1-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448857
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفقيه، آلاء زياد محمد. استخدام استراتيجية التعلم المعكوس في التحصيل الآني في مادة التربية الإسلامية لدى طالبات الصف السادس الأساسي في الأردن. المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2021. مج. 3، ع. 4، ص ص. 1-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1448857
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1448857
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
