التنمر وفق النظرية املعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
Bullying according to the epistemological theory among elementary school students
L'intimidation selon la théorie épistémologique chez les élève du primaire
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 1-16، 16ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كتفي، عزوز وفيجل، زهرة. 2020. التنمر وفق النظرية املعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البيداغوجا،مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449026
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كتفي، عزوز وفيجل، زهرة. التنمر وفق النظرية املعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البيداغوجا مج. 2، ع. 2 (حزيران 2020)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449026
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كتفي، عزوز وفيجل، زهرة. التنمر وفق النظرية املعرفية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة البيداغوجا. 2020. مج. 2، ع. 2، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449026
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1449026
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
