تصور مقترح للتغلب على معوقات الإشراف التربوي بالمرحلة الثانوية بمنطقة الأحمدي التعليمية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 33، العدد 131، ج. 3 (31 يوليو/تموز 2022)، ص ص. 1-36، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التغلب على معوقات الإشراف التربوي بالمرحلة الثانوية بمنطقة الأحمدي التعليمية، وذلك من خلال التعرف على مدى تطبيق أساليب الإشراف التربوي بالمرحلة الثانوية، المعوقات التي تواجه المشرفين في تطبيق أساليب الإشراف التربوي بالمرحلة الثانوية، وصولا إلى النموذج المقترح، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة المنهج الوصفي، و اعتمدت على الاستبانة كأداة لجمع البيانات، و طبقت الدراسة على عينة قوامها 370 معلمة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود أساليب إشراف تربوي تمارس بدرجة مرتفعة، وهي أسلوب اللقاء الفردي، الزيارات الصفية، أسلوب الدورات التربوية، ثم أسلوب النشرات التربوية، و انتهت الدراسة بتقديم نموذج مقترح للتغلب على معوقات الإشراف التربوي بالمرحلة الثانوية بمنطقة الأحمدي التعليمية0
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العازمي، أمل بنت محمد أرشيد. 2022. تصور مقترح للتغلب على معوقات الإشراف التربوي بالمرحلة الثانوية بمنطقة الأحمدي التعليمية. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 131، ج. 3، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449828
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العازمي، أمل بنت محمد أرشيد. تصور مقترح للتغلب على معوقات الإشراف التربوي بالمرحلة الثانوية بمنطقة الأحمدي التعليمية. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 131، ج. 3 (تموز 2022)، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449828
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العازمي، أمل بنت محمد أرشيد. تصور مقترح للتغلب على معوقات الإشراف التربوي بالمرحلة الثانوية بمنطقة الأحمدي التعليمية. مجلة كلية التربية. 2022. مج. 33، ع. 131، ج. 3، ص ص. 1-36.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1449828
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1449828
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر