فاعلية برنامج كارولينا لتنمية الإنتباه السمعي لدى الأطفال الذاتويين

الملخص AR

بحث بعنوان فاعلية برنامج كارولينا لتنمية الإنتباه السمعى لدى الأطفال الذاتويين.

هدف البحث إلى تحسين الإنتباه السمعى لدى الاطفال الذاتويين بإستخدام برنامج كارولينا، و تكونت عينة البحث من 10 أطفال ذاتويين(9 ذكور- 1 إناث) و تراوحت أعمارهم الزمنية من ( 6: 4) سنوات، و كانت درجاتهم ما بين (21: 16) على مقياس الطفل الذاتوي (إعداد/ عادل عبد الله 2003)، وقد استعانت الباحثة بالمنهج الشبه تجريبي ذا المجموعة الواحدة ذات القياسين (القبلي و البعدي)، بهدف إحداث تغيير في سلوك أفراد المجموعة التجريبية؛ حيث يعتبر برنامج كارولينا هو (المتغير المستقل)، و الإنتباه السمعى هو (المتغير التابع).

كما استخدمت الباحثة مقياس الإنتباه السمعى، و برنامج كارولينا.

وقد توصلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات الأطفال الذاتويين قبل و بعد التعرض للبرنامج على مقياس الإنتباه السمعى في اتجاه القياس البعدى، و عدم وجود فروق ذات دالة إحصائيا بين متوسطات رتب درجات الاطفال الذاتويين في كل من القياس البعدى و القياس التتبعى للبرنامج على مقياس الإنتباه السمعى.