آثر تدريس وحدة مقترحة في العلوم في ضوء معايير العلوم للجيل القادم لتنمية بعض المفاهيم العلمية و مهارات التفكير المنتج لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الابتدائية

المؤلفون المشاركون

محمد، آمال ربيع كامل
دسوقي، تامر شعبان
عبد الواحد، سمر محمد مصطفى

المصدر

مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية

العدد

المجلد 16، العدد 10 (31 ديسمبر/كانون الأول 2022)، ص ص. 2930-2970، 41ص.

الناشر

جامعة الفيوم كلية التربية

تاريخ النشر

2022-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

41

التخصصات الرئيسية

المناهج والتدريس-القياس والتقويم

الموضوعات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبد الواحد، سمر محمد مصطفى ومحمد، آمال ربيع كامل ودسوقي، تامر شعبان. 2022. آثر تدريس وحدة مقترحة في العلوم في ضوء معايير العلوم للجيل القادم لتنمية بعض المفاهيم العلمية و مهارات التفكير المنتج لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الابتدائية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 10، ص ص. 2930-2970.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451186

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبد الواحد، سمر محمد مصطفى....[و آخرون]. آثر تدريس وحدة مقترحة في العلوم في ضوء معايير العلوم للجيل القادم لتنمية بعض المفاهيم العلمية و مهارات التفكير المنتج لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الابتدائية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 16، ع. 10 (كانون الأول 2022)، ص ص. 2930-2970.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451186

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبد الواحد، سمر محمد مصطفى ومحمد، آمال ربيع كامل ودسوقي، تامر شعبان. آثر تدريس وحدة مقترحة في العلوم في ضوء معايير العلوم للجيل القادم لتنمية بعض المفاهيم العلمية و مهارات التفكير المنتج لدى التلاميذ المعاقين بصريا بالمرحلة الابتدائية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2022. مج. 16، ع. 10، ص ص. 2930-2970.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1451186

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 2968-2970

رقم السجل

BIM-1451186