تأثير ممارسة الألعاب الشعبية على الكفاءة الحركية للأطفال 7-9 سنوات

الملخص AR

يهدف هذا البحث الى التعرف على تأثير ممارسة الألعاب الشعبية الحركية على الكفاءة الحركية للأطفال من سن 7-9 سنوات.

و استخدم الباحث المنهج الوصفي بإستخدام مجموعتين أحدهما ممارسة للألعاب الشعبية الحركية و الأخرى غير ممارسة لها.

و اختيرت عينة البحث بالطريقة العمدية و البالغ إجمالي عددها 100 طفل (50 بنين، 50 بنات) مقسمة الى مجموعتين.

المجموعة الأولى: و كان عدد أفرادها 50 طفل (25 بنين + 25 بنات) من الأطفال الممارسين للألعاب الشعبية الحركية من محافظات المنيا و البحر الأحمر و جنوب سيناء و التي تنتشر فيها ممارسة الألعاب الشعبية بصورة كبيرة بناء على دراسة علمية سابقة قام بها الباحث قبل إجراء هذا البحث.

المجموعة الثانية: و كان عدد أفرادها 50 طفل (25 بنين + 25 بنات) من أطفال مدرسة دولية من محافظة القاهرة.

و بعد التأكد من تكافؤ العينة.

تم تطبيق اختبار TGMD-2.

و هو مقياس كيفي يقيم الكفاءة الحركية للأطفال من سن 3-10 سنوات.

وفيه يتم تقييم ستة حركات انتقالية و ستة حركات معالجة.

و استنتج البحث التأثير الإيجابي لممارسة الألعاب الشعبية الحركية في مرحلة الطفولة على تحسن الكفاءة الحركية للأطفال، و تطوير الحركات الأساسية و التي تشكل أساس تعلم المهارات الرياضية.

و أوصى البحث بنشر الوعي بأهمية الألعاب الشعبية الحركية في تنمية الأطفال.

و إستخدام الألعاب الشعبية الحركية في مناهج التربية الخاصة بالأطفال لما لها من عنصر تشويق و إثارة و تشجيع على ممارسة الرياضية.