مدى إستخدام التقويم المستمر في التدريس الجامعي : كليتي التربية الزاوية و العجيلات-جامعة الزاوية نموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2020، العدد 17، ج. 2 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 64-84، 21ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
ليبيا
عدد الصفحات
21
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عامر، فرج المبروك عمر. 2020. مدى إستخدام التقويم المستمر في التدريس الجامعي : كليتي التربية الزاوية و العجيلات-جامعة الزاوية نموذجا. مجلة كليات التربية،مج. 2020، ع. 17، ج. 2، ص ص. 64-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455517
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عامر، فرج المبروك عمر. مدى إستخدام التقويم المستمر في التدريس الجامعي : كليتي التربية الزاوية و العجيلات-جامعة الزاوية نموذجا. مجلة كليات التربية ع. 17، ج. 2 (آذار 2020)، ص ص. 64-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455517
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عامر، فرج المبروك عمر. مدى إستخدام التقويم المستمر في التدريس الجامعي : كليتي التربية الزاوية و العجيلات-جامعة الزاوية نموذجا. مجلة كليات التربية. 2020. مج. 2020، ع. 17، ج. 2، ص ص. 64-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455517
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1455517
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
