دور إدارة الموارد البشرية في تطوير المهارات القيادية بمدارس الطفولة المبكرة بمدينة أبها الحضرية

الملخص AR

هدفت الدراسة للتعرف على دور إدارة الموارد البشرية في تحسين المهارات القيادية بمدارس الطفولة المبكرة بمدينة أبها الحضرية، كما هدفت للتوصل لممارسات ادارة الموارد البشرية التي تسهم في تحسين و تطوير مهارات القيادة لدي الكادر الإداري.

و لتحقيق ذلك اعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي التطويري، وقد تم استخدام أداة الاستبانة بهدف استخلاص نتائج الدراسة، وذلك عبر تطبيقها على عينة بلغت (201) موظفة إدارية بمدارس الطفولة المبكرة.

وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج منها إيجابية آراء عينة البحث حول دارة الموارد البشرية في المؤسسة، حيث أن أغلب الاجابات يرين بأن الإدارة في المدرسة تضع خططها وفق وزارة التعليم، كما أنها تضع احتياجاتها من الموظفات على أسس علمية و موضوعية.

كما أنها في إطار تدبيرها للموارد البشرية تحاول الإدارة التربوية وضع الموظفات في مكانهن المناسب من أجل الإبداع و تحقيق الكفاءة، دون أن تغفل التشجيع على تبادل الخبرات بين الموظفاتوقد أوصت الدراسة بضرورة تقدير الاحتياجات من الموارد البشرية على أسس علمية سليمة موضوعية، و بالاهتمام بوضع الموظف المناسب في المكان المناسب بناء على الخبرات التي تمتلكها، و بطلبات الكوادر ذات الخبرة و الكفاءة من الإدارة التعليمية.