فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (باس) في تنمية الفهم القرائي و مفهوم الذات لدى عينة من الأطفال ذوي العسر القرائي
العناوين الأخرى
The effectiveness of a training program based on the theory of (PASS) on developing reading comprehension and self-concept within a sample of children with dyslexia
المؤلفون المشاركون
فواز، إيمان خلف عبد المجيد
بدران، عبد المنعم احمد حسين
علي، إسراء رشوان محمود
المصدر
مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج
العدد
المجلد 2022، العدد 13 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2022)، ص ص. 767-809، 43ص.
الناشر
تاريخ النشر
2022-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
43
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية التعرف على فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (PASS) في تنمية الفهم القرائي و مفهوم الذات القرائية لدى عينة من الأطفال ذوي العسر القرائي من تلاميذ الصف الرابع الابتدائي، بلغت عينة الدراسة(30) تلميذا و تلميذة، تم التأكد من تكافؤ المجموعتين الضابطة و التجريبية، تم تنفيذ أنشطة البرنامج على أفراد المجموعة التجريبية، ثم التطبيق البعدي لمقياس الفهم القرائي و مقياس مفهوم الذات القرائي على أفراد المجموعتين التجريبية و الضابطة وتم استخدام الأساليب الإحصائية المناسبة، وقد توصلت الدراسة إلى وجود تحسن في الفهم القرائي و مفهوم الذات القرائي لدى أفراد المجموعة التجريبية، حيث وجد تأثير دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية في القياسين (القبلي و البعدي) لصالح القياس البعدي في مقياس الفهم القرائي و مقياس مفهوم الذات القرائي، و كذلك وجود تأثير دال إحصائيا بين متوسطي درجات تلاميذ المجموعة التجريبية و الضابطة في القياس(البعدي) لصالح القياس البعدي للمجموعة التجريبية في مقياس الفهم القرائي و مقياس مفهوم الذات القرائي، و عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات أداء الذكور و درجات أداء الإناث في المجموعة التجريبية في مقياس الفهم القرائي و مقياس مفهوم الذات القرائية بعد تطبيق البرنامج التدريبي (القياس البعدي).
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بدران، عبد المنعم احمد حسين وفواز، إيمان خلف عبد المجيد وعلي، إسراء رشوان محمود. 2022. فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (باس) في تنمية الفهم القرائي و مفهوم الذات لدى عينة من الأطفال ذوي العسر القرائي. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج،مج. 2022، ع. 13، ص ص. 767-809.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455550
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
فواز، إيمان خلف عبد المجيد....[و آخرون]. فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (باس) في تنمية الفهم القرائي و مفهوم الذات لدى عينة من الأطفال ذوي العسر القرائي. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج ع. 13 (تشرين الأول 2022)، ص ص. 767-809.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455550
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بدران، عبد المنعم احمد حسين وفواز، إيمان خلف عبد المجيد وعلي، إسراء رشوان محمود. فاعلية برنامج تدريبي قائم على نظرية (باس) في تنمية الفهم القرائي و مفهوم الذات لدى عينة من الأطفال ذوي العسر القرائي. مجلة شباب الباحثين في العلوم التربوية لكلية التربية جامعة سوهاج. 2022. مج. 2022، ع. 13، ص ص. 767-809.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455550
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1455550
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
