أثر التحول الرقمي في تشكيل الوعي الثقافي الأدبي لدى الأطفال

الملخص AR

في ظل الطفرة التكنولوجية في العصر الحديث و مع انتشار الوسائط الرقمية بين الفئات العمرية المختلفة و اتجاهها نحو استخدام الأجهزة الذكية و التي جذبتها بشدة نحو ممارسة الألعاب الإلكترونية، و مشاهدة أفلام الرسوم المتحركة، و الاستمتاع بكل هذه الألوان، كان لزاما على كتاب أدب الأطفال استثمار هذه الوسائط الرقمية في توليد و تنمية المفاهيم و المهارات الثقافية و الأدبية و إثرائها بصورة إيجابية، و إذا علمنا الدور الكبير الذي تلعبه هذه الوسائط الرقمية في حياة الأطفال إدراكا، و ممارسة، و إبداعا، و تخيلا، و معرفة و انفتاحا على الآخر، وتواصلا لا محدودا ببيئته المحيطة وكونه الكبير كان واجبا علينا - تحتمه الضرورة العصرية و تقتضيه الحاجة الإنسانية - أن نهتم بهم في كل جوانب شخصيتهم و بخاصة الجانب الثقافي الأدبي منها؛ للارتقاء بإنسانيتهم مطوعين في ذلك آليات التقنية الرقمية الحديثة لاستيعاب الأعمال الأدبية توظيفا و استثمارا بالقدر الذي يحقق الطموحات و الرؤى المستقبلية التي تنشدها المجتمعات؛ لتواكب المكتسبات الحضارية و تنافس الدول المتقدمة.

و من هنا تأتي هذه الدراسة لتسلط الضوء على أثر التحول الرقمي في توليد و إكساب و تنمية الثقافة الأدبية لدى هذه الفئة، بالإضافة إلى التعرف على عناصر العملية الإبداعية (المبدع/ النص/ المتلقي)، و الأجناس الأدبية الرقمية (القصة/ النص الشعري/ النص المسرحي) و مدى تفاعلها و استفادتها من الوسائط التقنية الحديثة في تشكيل الخطاب الأدبي الموجه لهم، ثم جاءت لتوضح أهمية التحول الرقمي الذي أصبح واقعا مفروضا لا مفر منه، و بالتالي تجلى تأثيره بصورة واضحة على أطفالنا في حياتهم أخلاقيا و ثقافيا و أدبيا.