استراتيجيات التدريس الحديثة : استراتيجية التعلم بالأقران أنموذجا
العناوين الأخرى
Modern teaching strategies : a peer learning strategy as a model
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 90-104، 15ص.
الناشر
جامعة باجي مختار-عنابة قسم علم النفس مخبر تحليل العمل و الدراسات الأرغونومية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تتضارب الآراء في الفترة الأخيرة حول ما مدى فاعلية تطبيق استراتيجيات التعلم النشط بالأقسام الدراسية وذلك بين مؤيد لتطبيقها و بين معارض لذلك، لكن ما نلاحظه في ميدان الأقسام الدراسية من ارتفاع أداء المتعلمين و إتقانهم لمختلف المهارات الأكاديمية، إضافة إلى تمكنهم من التعلم الذاتي كل هذا يدل على أن الاستراتيجيات التدريسية لها بالغ الأثر في تحصيل هؤلاء المتعلمين.
في هذا المقال سنتناول استراتيجية التعليم بالأقران
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن زيان، مليكة. 2019. استراتيجيات التدريس الحديثة : استراتيجية التعلم بالأقران أنموذجا. مجلة التكامل،مج. 3، ع. 7، ص ص. 90-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455856
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن زيان، مليكة. استراتيجيات التدريس الحديثة : استراتيجية التعلم بالأقران أنموذجا. مجلة التكامل مج. 3، ع. 7 (كانون الأول 2019)، ص ص. 90-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455856
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن زيان، مليكة. استراتيجيات التدريس الحديثة : استراتيجية التعلم بالأقران أنموذجا. مجلة التكامل. 2019. مج. 3، ع. 7، ص ص. 90-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455856
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1455856
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
