نظام ل. م. د في الجزائر : بين المأمول و الواقع
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 5 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 132-141، 10ص.
الناشر
جامعة باجي مختار-عنابة قسم علم النفس مخبر تحليل العمل و الدراسات الأرغونومية
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
نسعى من خلال هذا المقال إلى التطرق لمرتكزات ورهانات نظام ل.
م.
د في الجزائر بين المأمول و الواقع، حيث بدأت بوادر هذا النظام على ضوء توصيات اللجنة الوطنية لإصلاح المنظومة التربوية و الذي تقرر من خلاله إعداد و تطبيق إصلاح شامل و عميق للتعليم العالي بوضع هيكلة جديدة للتعليم تكون مصحوبة بتحسين و تعديل مختلف البرامج البيداغوجية و تنظيم جديد للتسيير البيداغوجي، و إدخال ممارسات جديدة، و الاستغلال الأمثل للفرص و التفتح على الفضاء الدولي، من خلال وضع نظام التعليم العالي وفق المعايير الدولية و إيجاد تناغم مابين الجامعة و المحيط الاجتماعي و الاقتصادي
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صغيري، فوزية. 2019. نظام ل. م. د في الجزائر : بين المأمول و الواقع. مجلة التكامل،مج. 3، ع. 5، ص ص. 132-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455921
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صغيري، فوزية. نظام ل. م. د في الجزائر : بين المأمول و الواقع. مجلة التكامل مج. 3، ع. 5 (نيسان 2019)، ص ص. 132-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455921
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صغيري، فوزية. نظام ل. م. د في الجزائر : بين المأمول و الواقع. مجلة التكامل. 2019. مج. 3، ع. 5، ص ص. 132-141.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1455921
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1455921
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
