![](/images/graphics-bg.png)
تقويم أداء مدرسي مادة علم الأحياء في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين
العناوين الأخرى
Evaluating the performance of the teachers of biology in light of the 21st century Skills
المؤلف
المصدر
المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 2020، العدد 16 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 148-161، 14ص.
الناشر
كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
لبنان
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تقويم أداء مدرسي مالاة علم الأحياء في ضوء مهارات القرن الحادي والشرين، والتعرف على مدى توافر هذه المهارات في أداء مدرسي مادة علم الأحياء عينة البحث المكونة من (32) مدرس في محافظة القادسية للعام الدراسي 2018- 19()2 ، وقد استخدم الباحث بطاقة ملاحظة أداة للبحث لتقويم أداء مدرسي ملاة علم الأحياء والحكم على مستوى أداءهم ومهاراتهم العلمية، وقد توصل الباحث إلى قائمة بمهارات القرن الحادي والعشرين تضمنت (10) مهارات فرعية تتدرج تهت ثلاث مهارات رئيسية هي .
مهارات التعلم والإبداع، مهارات التمكن المعلوماتي والإعلام ، والتكنولوجيا، و مهارات الحياة والعمل ود تحققت ثلاث مهارات بدرجة كبيرة في أداء المدرسين، وخمسة بدرجة متوسطة ، واثتن بدرجة قليلة م مهارات القرن الحلاي والعشرين.
الملخص EN
This research aimed to Evaluating the performance of the teachers of biology in light of the 21st Century skills , and identification the availability of this skills in the performance of teachers of biology (32) teachers in Al-Qadisiyah 2018-2019 .
The researcher has used an observation as a tool for valuating and judging the performance and scientific skills of biology teachers.
The researcher has formulated a list of learning dimensions skills including (10) skills Learning and innovation, Information, Media and Technology, and Life & career skills.
The finding has proved that three skills highly statistically significant of teacher performance, five are moderately statistically significant to teacher performance, and two are low statistically significant to teacher performance.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد عبد الأمير رحيم. 2020. تقويم أداء مدرسي مادة علم الأحياء في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2020، ع. 16، ص ص. 148-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456834
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد عبد الأمير رحيم. تقويم أداء مدرسي مادة علم الأحياء في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 16 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 148-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456834
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد عبد الأمير رحيم. تقويم أداء مدرسي مادة علم الأحياء في ضوء مهارات القرن الحادي و العشرين. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 16، ص ص. 148-161.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456834
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 159-161
رقم السجل
BIM-1456834
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)