برنامج تدريبي لتنمية و تطوير مهارة المراهقات في إنتاج مكملات ملبسية

العناوين الأخرى

A training program to develop adolescent girls ’Skill Iin producing dress-up supplements 2030

المؤلف

الشيبي، هيفاء إبراهيم حبيب

المصدر

المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية

العدد

المجلد 2020، العدد 11 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 347-369، 23ص.

الناشر

كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية

تاريخ النشر

2020-02-29

دولة النشر

لبنان

عدد الصفحات

23

التخصصات الرئيسية

الفنون

الملخص AR

تعتدد ظاهرة التذين والتحط ظاهرة انسائية تطيم بها الانسان منذ القدم ، فمن الصع تحدد تاد هذه العلاقة التي تطورت بتتابع الأزمنة والمناطق المختلفة ، و يضا بتأثير العوامل الحضارية المتغيرة ، ولكن شيئا ما يظل ثابتا ومتصلا ومهما اختلف هذه العوامل ألا وهو رغية الإنسان فى التزين .

وتلعب المكملات دورا هاما في تصميم الأزياء ، ومكملات الملابس هي التي تلبس بغرض تدعيم أو استكمال زي معين من ناحية المظهر العام بما في ذلك تناسق الألوان .

ونتيجة لذلك التنوع في تصميم واختيار المكملات مما أعطي فرصة أكبر للاختيار بما يتناسب مع ظروف المراهقة وطبيعة ملابسها ، فاستخدمت المعادن المختلفة الثمين منها وغير الثمين والأحجار الكريمة وأيضا الخشب والخزف والعظام والجلود والأقمشة والجبال والريش والأسلاك المعدنية وغرها هنف البعث الي l - تدريب المراهقات على إنتاج عدد من الإكسسوارات من صنع يدها 2- تدريب المراهقات على رسم تصميمات مبتكرة لاكسسوارات مختلفة .

3- تطوير مهارة المراهقة في عمل مكملات ملابس باستخدام برنامج Photoshop Adobe وبرنمج Adobe lllustrator 4- زيادة دخل الأسرة بإقامة المشاريع الصغيرة توصل البحث الي : 1- وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي لتطوير مهارات انتاج المكملات الملبسية لصالح التطبيق البعدي 2- وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي لرسم تصميمات إكسسوارات مبتكرة لصالح التطبيق البعدى .

3- وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي لتطوير مهارة تنفيذ الاكسسوارات لصالح التطبيق البعدى 4- وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات الطالبات في التطبيق القبلي والبعدي لإنتاج قطع الإكسسوارات لصالح التطبيق البعدى .

أوصى البحث ب .

l - إنشاء برامج ودورات لتحفيز المراهقات لإظهار ميولهم ومواهبهم الإبداعية (- إعداد منهج يتعلق بالتصميم عامة وبتنفيذ المكملات خاصة ، حيث يتم من خلاله تحقيق ما لدى المراهقة من لتصسيم وتنفيذ المكملات 3- أن تقوم كل أسرة بدورها بالا هتمام بمواهب المراهقات وما لديهن من حب للابداع وابتكار كل جديد .

4- عمل مشررع للأسر المنتجة يقوم على عرض ما قامت به المراهقة لزيادة حماسيا ور غيتها في الإنتاج .

-

الملخص EN

The phenomenon of adornment and desalination is a human phenomenon with which people have been printed since ancient times.

It is difficult to determine the history of this relationship, which has evolved in succession of different times and regions, and also by the influence of changing civilizational factors, but something remains constant and connected, and whatever these factors differ, which is the desire of man to adorn.

Supplements play an important role in fashion design,and clothing supplements are worn for the purpose of supporting or supplementing a specific costume in terms of overall appearance, including consistency of colors.

As a result of this diversity in the design and selection of supplements, which gave a greater opportunity to choose in proportion to the conditions of adolescence and the nature of her clothes, I used various precious minerals, including precious and precious stones, as well as wood, porcelain, bones, leather, fabrics, mountains, feathers, metal wires, etc.

The research aims to: 1- Training teenage girls to produce a number of accessories made by her hand.

2- Training teenage girls to draw innovative designs for different accessories.

3- Develop the adolescence skill in making clothes supplement using Adobe Photoshop and Adobe Illustrator.

4- Increasing the family’s income by setting up small projects.

The research found: 1- There are statistically significant differences between the average female students ’scores in the pre and post application to develop the skills of clothing supplement production in favor of the post application.

2- There are statistically significant differences between the average female students ’grades in the pre and post application to draw innovative accessories designs for the post application.

3- There are statistically significant differences between the average female degrees in the pre and post application to develop the skill of implementing accessories in favor of the post application.

4- There are statistically significant differences between the average female students ’grades in the pre and post application for the production of accessories in favor of the post application.

I recommend searching: 1- Create programs and courses to motivate teenagers to show their creative inclinations and talents.

2- Preparing a curriculum related to design in general and the implementation of supplements in particular, through which the teenager's passion for designing and implementing supplements is achieved.

3 - That each family in turn pay attention to the talents of adolescent girls and their love for creativity and innovation of all new.

4- Making a project for productive families based on showing what the teenage has done to increase their enthusiasm and desire for production.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشيبي، هيفاء إبراهيم حبيب. 2020. برنامج تدريبي لتنمية و تطوير مهارة المراهقات في إنتاج مكملات ملبسية. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2020، ع. 11، ص ص. 347-369.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456844

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشيبي، هيفاء إبراهيم حبيب. برنامج تدريبي لتنمية و تطوير مهارة المراهقات في إنتاج مكملات ملبسية. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 11 (شباط 2020)، ص ص. 347-369.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456844

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشيبي، هيفاء إبراهيم حبيب. برنامج تدريبي لتنمية و تطوير مهارة المراهقات في إنتاج مكملات ملبسية. المجلة الدولية للعلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 2020، ع. 11، ص ص. 347-369.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456844

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 368-369

رقم السجل

BIM-1456844