أثر إستراتيجي الأمواج المتداخلة و ثنائية التحليل و التركيب في التحصيل و القدرة على حل المشكلات في مادة الجغرافية عند طلاب الصف الخامس الأدبي
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 139 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 647-706، 60ص.
الناشر
الجمعية العراقية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
60
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفرطوسي، محمد هاشم مؤنس. 2019. أثر إستراتيجي الأمواج المتداخلة و ثنائية التحليل و التركيب في التحصيل و القدرة على حل المشكلات في مادة الجغرافية عند طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 139، ص ص. 647-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456996
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفرطوسي، محمد هاشم مؤنس. أثر إستراتيجي الأمواج المتداخلة و ثنائية التحليل و التركيب في التحصيل و القدرة على حل المشكلات في مادة الجغرافية عند طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 139 (2019)، ص ص. 647-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456996
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفرطوسي، محمد هاشم مؤنس. أثر إستراتيجي الأمواج المتداخلة و ثنائية التحليل و التركيب في التحصيل و القدرة على حل المشكلات في مادة الجغرافية عند طلاب الصف الخامس الأدبي. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 139، ص ص. 647-706.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1456996
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1456996
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
