أثر القراءات الخاجرية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع-معهد إعداد المعلمات في مادة التربية الإسلامية
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 141 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 329-373، 45ص.
الناشر
الجمعية العراقية للعلوم التربوية و النفسية
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
45
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
شهباز، إنتصار زين العابدين. 2019. أثر القراءات الخاجرية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع-معهد إعداد المعلمات في مادة التربية الإسلامية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 141، ص ص. 329-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1457040
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
شهباز، إنتصار زين العابدين. أثر القراءات الخاجرية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع-معهد إعداد المعلمات في مادة التربية الإسلامية. مجلة العلوم التربوية و النفسية ع. 141 (أيلول 2019)، ص ص. 329-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1457040
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
شهباز، إنتصار زين العابدين. أثر القراءات الخاجرية في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع-معهد إعداد المعلمات في مادة التربية الإسلامية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 141، ص ص. 329-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1457040
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1457040
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
