أثر الاعتماد الأكاديمي على تطبيق الجودة الشاملة في الجامعة الأردنية

العناوين الأخرى

The impact of academic accreditation on the application of total quality in Jordan University

المؤلفون المشاركون

الموسوي، محمد عرب نعمة
عبيد، حنان صبحي عبد الله
محمد علي عبد العزيز

المصدر

مجلة الدراسات و البحوث التربوية

العدد

المجلد 1، العدد 1 (31 يناير/كانون الثاني 2021)، ص ص. 221-251، 31ص.

الناشر

مركز العطاء للاستشارات التربوية

تاريخ النشر

2021-01-31

دولة النشر

الكويت

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص AR

استهدفت الدراسة التعرف على أثر الاعتماد الأكاديمي على تطبيق الجودة الشاملة في الجامعة الأردنية، واتبعت الدراسة المنهج الوصفي المسحي، و تكون مجتمع الدراسة من أعضاء هيئة التدريس و الإداريين العاملين في الجامعة الأردنية, و البالغ عددهم (2650) فرداً حسب الإحصائيات التي تم الحصول عليها من الجامعة للعام الدراسي 2018/2019.

و استخدمت استبانة مكونة من (33) فقرة، تم توزيعها على عينة مكونة من (840) فرداً.

وتوصلت الدراسة إلى نتائج من أهمها أن هناك اتجاه عالي نحو الوعي بمفهوم إدارة الجودة الشاملة لدى الجامعة الأردنية والسبب ارتفاع نسبة المؤهل العلمي للاستشاريين التربويين في الجامعة, و اتضح أن الإدارة في الجامعة الأردنية تهتم في عملية تطبيق إدارة الجودة الشاملة و توفير الفرص للموظفين على جميع الفئات و من خلال بناء فرق العمل مما أدى إلى التحسين المستمر في أداء العمل.

الملخص EN

The study aimed to find out the impact of academic accreditation on the application of total quality in The University of Jordan, the study adopts the descriptive approach, The study population consists of the teaching staff and administrators working at the University of Jordan (and their number is (2,650) people, according to the statistics obtained from the university for the academic year 2018/2019.

A questionnaire consisting of (33) items was used, and it was distributed to a sample of (840) people.

The study found results, the most important of which is that there is a high trend towards awareness of the concept of total quality management at the University of Jordan, and the reason is the high percentage of academic qualification for educational consultants at the university, and it became clear that management is at the University of Jordan.

In the process of applying total quality management and providing opportunities for employees of all groups and through building work teams, which led to continuous improvement in work performance.

Among the most important recommendations of the study is the provision and allocation of financial resources for the deployment and development of quality devices at the University of Jordan from the workers' point of view.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عبيد، حنان صبحي عبد الله والموسوي، محمد عرب نعمة ومحمد علي عبد العزيز. 2021. أثر الاعتماد الأكاديمي على تطبيق الجودة الشاملة في الجامعة الأردنية. مجلة الدراسات و البحوث التربوية،مج. 1، ع. 1، ص ص. 221-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458945

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عبيد، حنان صبحي عبد الله....[و آخرون]. أثر الاعتماد الأكاديمي على تطبيق الجودة الشاملة في الجامعة الأردنية. مجلة الدراسات و البحوث التربوية مج. 1، ع. 1 (كانون الثاني 2021)، ص ص. 221-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458945

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عبيد، حنان صبحي عبد الله والموسوي، محمد عرب نعمة ومحمد علي عبد العزيز. أثر الاعتماد الأكاديمي على تطبيق الجودة الشاملة في الجامعة الأردنية. مجلة الدراسات و البحوث التربوية. 2021. مج. 1، ع. 1، ص ص. 221-251.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458945

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 247-251

رقم السجل

BIM-1458945