في مفهوم الأمية الأكاديمية : من الأمية الثقافية إلى الأمية الأكاديمية
العناوين الأخرى
On the concept of academic illiteracy : from cultural illiteracy to academic illiteracy
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 3، العدد 9 (30 سبتمبر/أيلول 2021)، ص ص. 24-58، 35ص.
الناشر
مركز نقد و تنوير للدراسات الإنسانية
تاريخ النشر
2021-09-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
في هذا المقال طرحنا على بساط البحث ظاهرة الأمية الأكاديمية، و هي ظاهرة سوسيولوجية و معرفية شديدة الخطورة و الحساسية، إذ قد يعدها بعضهم ضربا من الاستفزاز لنخبة المجتمع، و قد يري فيها آخرون تناقضا يجمع بين التبخيس (أمية) والتمجيد (أكاديمي).
و هي إلى ذلك تمثل تهديدا و جوديا للمستقبل العربي برمته.
و قد توخينا التدرج في تفكيك الظاهرة، فانطلقنا من العام إلى الخاص، أي من الأمية الأبجدية، فالأمية الثقافية، وصولا إلى الأمية الأكاديمية.
و انشد اهتمامنا إلى تعريف الظاهرة و التماس عواملها و معاييرها و تجلياتها من خلال منهج تحليلي نقدي، و عبر استدعاء مواقف و شهادات لمفكرين عرب كثيرين رفعوا الصوت محذرين من الظاهرة و تداعياتها.
الملخص EN
In this article, we presented the phenomenon of academic illiteracy, which is a very dangerous and sensitive sociological and cognitive phenomenon.
Some may consider it a form of provocation to the elite of society, and others may believe it is a contradiction that combines underestimation (illiteracy) and glorification (academic).
In addition, it represents an existential threat to the entire Arab future.
We sought to dismantle the phenomenon gradually, so we proceeded from the general to the specific, that is, from alphabetic illiteracy, to cultural illiteracy, all the way to academic illiteracy.
Our attention was directed to defining the phenomenon and seeking its factors, criteria, and manifestations through a critical analytical approach, and by invoking the positions and testimonies of many Arab thinkers who raised their voices warning of the phenomenon and its repercussions.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
وطفة، علي أسعد. 2021. في مفهوم الأمية الأكاديمية : من الأمية الثقافية إلى الأمية الأكاديمية. نقد و تنوير،مج. 3، ع. 9، ص ص. 24-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458968
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
وطفة، علي أسعد. في مفهوم الأمية الأكاديمية : من الأمية الثقافية إلى الأمية الأكاديمية. نقد و تنوير مج. 3، ع. 9 (أيلول 2021)، ص ص. 24-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458968
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
وطفة، علي أسعد. في مفهوم الأمية الأكاديمية : من الأمية الثقافية إلى الأمية الأكاديمية. نقد و تنوير. 2021. مج. 3، ع. 9، ص ص. 24-58.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1458968
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-1458968
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر