التناص وسيلة معرفية : دراسة تحليلية وصفية

الملخص AR

تتناول هذه الدراسة مصطلح التناص و هو من المصطلحات النقدية الحديثة و التي أثارت كثيرا من النقاش و البحث من قبل النقاد العرب المحدثين فقد اختلفوا حول مفهوم هذا المصطلح و ما يمثله بالنسبة للنقد العربي القديم فكانت هذه الدراسة محاولة إدلاء بالدلو في هذا الموضوع لبيان ماهية هذا المصطلح و رؤيته النقدية.

و قد هدفت الدراسة إلى الوقوف على محتوى مصطلح التناص، و المنابع الفكرية و الجذور التاريخية و الرؤية النقدية لهذا المصطلح، و ما يمثله بالنسبة للنقد الحداثي و ما بعد الحداثي، و كذلك ما يمثله بالنسبة للنقد العربي.

اتبع الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، حيث توصف الظاهرة وتحلل مكوناتها للوصول إلى تصور واضح عن ماهيتها و مكوناتها، إلى جانب المنهج التاريخي، و ذلك عند تتبع الجذور الفكرية لفكرة التناص و حركة تطورها عبر تاريخ النقد الغربي المعاصر.

و من أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة أنه على الرغم من حداثة مصطلح التناص إلا أن فكرة تداخل النصوص هي فكرة قديمة عرفها النقد العربي و تناولها تحت مسمى السرقات، و الاقتباس، و التضمين، و غير ذلك كما أن النقد التفكيكي قد استفاد من التناص في تأكيد سلطة القارئ ونفي سلطة الكاتب وسلطة النص، و كان مصطلح التناص قد تدرج من خلال ثلاث مدارس نقدية هي: النقد الجديد، و البنيوية التكونية، و المدرسة التفكيكية.