دور التصاميم التعليمية في رفع كفاءة و فاعلية برامج إعداد و تدريب المعلم

المؤلف

الزند، وليد خضر

المصدر

مجلة كلية التربية

الناشر

جامعة طنطا كلية التربية

تاريخ النشر

2019-04-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

30

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص العربي

أصبح مفهوم التدريس اليوم اقرب الى مفهوم الهندسة التعليمية منه الى مفهوم نقل المعرفة مع التأكيد بضرورة تركيز عملية التدريس في عالم اليوم على تطوير الفعاليات العقلية و نشاط الاكتشاف لدى المتعلم بديلا عن التلقين وضخ المعلومات، وذلك بالاهتمام على " كيف يتعلم" أو " كيف يفكر" بدلا من كيف يحفظ وكيف يخزن من معلومات، على أن يتم كل ذلك من خلال دراسة العلاقة بين عمليات التعليم و النشاط العقلي للمتعلم.

تعزز هذا الاتجاه نتيجة تطور التجارب المهمة في استخدام الحاسوب في قياس حجم ونوع رد الفعل في الدماغ مختبريا من خلال تعريض المختبر الى عمليات الاستثارة التعلمية و من ثم قياس كميا رد الفعل الحاصل في مختلف مناطق الدماغ

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-1459909

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الزند، وليد خضر. 2019-04-30. دور التصاميم التعليمية في رفع كفاءة و فاعلية برامج إعداد و تدريب المعلم. . مج. 74، ع. 2 (s) (نيسان 2019)، ص ص. 301-330.طنطا، مصر : جامعة طنطا، كلية التربية،.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459909

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الزند، وليد خضر. دور التصاميم التعليمية في رفع كفاءة و فاعلية برامج إعداد و تدريب المعلم. . طنطا، مصر : جامعة طنطا، كلية التربية،. 2019-04-30.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459909

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الزند، وليد خضر. دور التصاميم التعليمية في رفع كفاءة و فاعلية برامج إعداد و تدريب المعلم. .
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1459909