دور الثقافة التنظيمية في تطبيق فضاء تربوي إلكتروني من وجهة نظر مدراء المدارس الأساسية في محافظة القدس

المؤلف

رائد عوادة

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 39، العدد 2، ج. 1 (28 فبراير/شباط 2023)، ص ص. 284-307، 24ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية

تاريخ النشر

2023-02-28

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال
تكنولوجيا التعليم

الموضوعات

الملخص AR

ساهمت هذه الدراسة في التعرف على دور الثقافة التنظيمية في تطبيق فضاء تربوي إلكتروني في المدارس الأساسية من وجهة نظر المدراء في محافظة القدس، إذ حاولت الكشف عن المتطلبات و المهارات الواجب توفرها و الكشف أيضا عن أبرز التحديات و المعوقات التي واجهت المعلمين في تطبيق فضاء تربوي إلكتروني، و قد اعتمدت الدراسة على المقابلات من خلال استقصاء آراء مجموعة من المدراء التربويين (مجموعة بؤرية) تتوفر لديهم بيئة فضاء تربوي إلكتروني ؛ لجمع البيانات اللازمة و تحليلها، و الحصول و لتحقيق أهداف الدراسة، اتبع الباحث المنهج الوصفي التحليلي، و قد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج كان أهمها أن مديري المدارس أشاروا إلى أن هناك أهمية بالغة لبناء ثقافة تنظيمية و في تطبيق فضاء تربوي إلكتروني قادر على الابتكار في المدارس الأساسية في محافظة القدس، و انه من الضروري بمكان العمل على توفير الإمكانيات المادية و المعنوية و تأهيل المعلمين و تطوير مهاراتهم، توفير بيئة تعليمية متفاعلة و مراعية لفروق الطلبة الفردية و الاحتياجات النفسية، تعمل هذه البيئة التعليمية على إكساب الطلبة مهارات التواصل بالدرجة الأولى لبناء الثقافة التنظيمية الإبداعية في تطبيق فضاء تربوي إلكتروني، و كانت أهم التوصيات توعية الأهل و الطلبة والمعلمين نحو بناء ثقافة تنظيمية و ما تمثله من أهمية بالغة في إنجاح تطبيق الفضاء التربوي الإلكتروني في المدارس الأساسية، لتحقيق متطلبات القرن ۲۱، و العمل على تعزيز و تطوير الثقة التنظيمية لما لها من فاعلية بالغ الأهمية في إنجاح تطبيق الفضاء التربوي الإلكتروني.

الملخص EN

This study contributed to identifying the role of organizational culture in the application of an electronic educational space in basic schools from the point of view of principals in Jerusalem governorate, as it tried to reveal the requirements and skills that must be available and also to reveal the most prominent challenges and obstacles faced by teachers in the application of an electronic educational space, and the study relied on interviews, through a survey of the opinions of a group of educational managers (focus group) who have an electronic educational space environment, to collect the necessary data, analyze it, and obtain and achieve the objectives of the study, the researcher followed the descriptive analytical approach, and the study reached a number of results, the most important of which was that school principals indicated that there is great importance to build an organizational culture and in the application of an electronic educational space capable of innovation in basic schools in Jerusalem governorate, and that it is necessary to work to provide material and moral capabilities, qualify teachers and develop their skills, provide an interactive educational environment that takes into account students' individual differences and psychological needs, this educational environment works to provide students with communication skills in the first place to build a creative organizational culture in the application of an electronic educational space, and the most important recommendations were to educate parents, students and teachers towards building an organizational culture and its great importance in the success of the application of the electronic educational space in basic schools, to achieve the requirements of the 21st century, and work to strengthen and develop organizational confidence because of its effectiveness of great importance in the success of the application of the electronic educational space.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

رائد عوادة. 2023. دور الثقافة التنظيمية في تطبيق فضاء تربوي إلكتروني من وجهة نظر مدراء المدارس الأساسية في محافظة القدس. مجلة كلية التربية،مج. 39، ع. 2، ج. 1، ص ص. 284-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1460575

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

رائد عوادة. دور الثقافة التنظيمية في تطبيق فضاء تربوي إلكتروني من وجهة نظر مدراء المدارس الأساسية في محافظة القدس. مجلة كلية التربية مج. 39، ع. 2، ج. 1 (شباط 2023)، ص ص. 284-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1460575

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

رائد عوادة. دور الثقافة التنظيمية في تطبيق فضاء تربوي إلكتروني من وجهة نظر مدراء المدارس الأساسية في محافظة القدس. مجلة كلية التربية. 2023. مج. 39، ع. 2، ج. 1، ص ص. 284-307.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1460575

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 304-307

رقم السجل

BIM-1460575