دراسة تقييمية لواقع الاتصال الإداري لدى الموظفين في الإدارة المدرسية و علاقته بأدائهم الوظيفي : دراسة ميدانية على المدارس الحكومية و الخاصة بولاية غرداية
العناوين الأخرى
An evaluation study of the actuality of administrative communication among the staff in the school administration and its relationship with their job performance : a field study on the public and the private schools in Ghardaia
المؤلفون المشاركون
بلعربي، الطيب
بابا واعمر، بالحاج
المصدر
العدد
المجلد 16، العدد 1 (28 فبراير/شباط 2023)، ص ص. 360-373، 14ص.
الناشر
جامعة قاصدي مرباح ورقلة كلية العلوم الإنسانية و الاجتماعية مخبر تطوير الممارسات النفسية و التربوية
تاريخ النشر
2023-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعتبر الاتصال الإداري أحد أهم المكونات الرئيسية في إدارة المدرسة ؛ و يعتبر في نفس الوقت من أخطرها، ذلك لأن المدرسة كمنظومة مكونة من مختلف الفاعلين فيها من الداخل و الخارج، يتبادلون المعلومات و يرسلون رسائل فيما بينهم لإنجاز أعمالهم تحقيقا لأهداف المدرسة ؛ و قد ساهمت التكنولوجيا الحديثة في تسهيل عملية الاتصال و في التقليل من الجهد و الوقت و التكلفة، لذا نحاول من خلال هذه الدراسة معرفة واقع الاتصال الإداري و علاقته بالأداء اعتمد الباحث على المنهج الوصفي التحليلي، و بتوظيف أداتي الاستبيان و المقابلة، فبلغت عينة الدراسة (194) فردا، و تم إجراء خمسة مقابلات شفوية، و توصلت الدراسة إلى أن واقع الاتصال الإداري و الأداء الوظيفي لدى الموظفين العاملين في الإدارة المدرسية بولاية غرداية ظهر بمستوى عال، كما بينت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية دالة عند مستوى الدلالة (α = 0.01) بين واقع الاتصال الإداري و الأداء الوظيفي للموظفين العاملين في الإدارة المدرسية بولاية غرداية، كما بينت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α = 0.01) في تقديرات أفراد العينة لواقع الاتصال الإداري تعزى لمتغير نوع المدرسة و جاء لصالح المدارس الخاصة.
الملخص EN
Administrative communication is a prominent element of school management.
since the school is as an integrated system, all active partners share information and send messages among themselves to accomplish their work to achieve the goals of the school.
although we are aware of the extent to which modern technology contributes to facilitating communication and reduces effort, time and cost, this study aims to find out the relationship between administrative communication and performance.
in order to achieve the purposes of the study ; the researcher adopted the descriptive analytical method using the questionnaire and interview tools.
the sample of the study reached (194) individuals, and five oral interviews were conducted.
the study showed the following result : administrative communication and job performance in the school administration in Ghardaia appeared at a high level.
the results also showed a significant correlation at the level of significance (α = 0.01) between the reality of administrative communication and the performance of staff in the school administration in Ghardaia.
the results also showed that there are statistically significant differences at the level of significance (α = 0.01) in the assessments of the study sample member regards the actuality of administrative communication ; attributed to the variable of the type of school, and it is in favour of private schools.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بابا واعمر، بالحاج وبلعربي، الطيب. 2023. دراسة تقييمية لواقع الاتصال الإداري لدى الموظفين في الإدارة المدرسية و علاقته بأدائهم الوظيفي : دراسة ميدانية على المدارس الحكومية و الخاصة بولاية غرداية. دراسات نفسية و تربوية،مج. 16، ع. 1، ص ص. 360-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461349
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بابا واعمر، بالحاج وبلعربي، الطيب. دراسة تقييمية لواقع الاتصال الإداري لدى الموظفين في الإدارة المدرسية و علاقته بأدائهم الوظيفي : دراسة ميدانية على المدارس الحكومية و الخاصة بولاية غرداية. دراسات نفسية و تربوية مج. 16، ع. 1 (شباط 2023)، ص ص. 360-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461349
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بابا واعمر، بالحاج وبلعربي، الطيب. دراسة تقييمية لواقع الاتصال الإداري لدى الموظفين في الإدارة المدرسية و علاقته بأدائهم الوظيفي : دراسة ميدانية على المدارس الحكومية و الخاصة بولاية غرداية. دراسات نفسية و تربوية. 2023. مج. 16، ع. 1، ص ص. 360-373.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1461349
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 373
رقم السجل
BIM-1461349
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر