![](/images/graphics-bg.png)
المنظومة التربوية فضاء للصراع الايديولوجي : أي مخرجات في ظل نظام تعليمي مؤدلج؟
العناوين الأخرى
The educational system is a space for ideological struggle : what are the outcomes under an ideological educational system?
المؤلفون المشاركون
العدد
المجلد 2، العدد 6 (30 يونيو/حزيران 2021)، ص ص. 14-32، 19ص.
الناشر
جامعة الجيلالي بونعامة خميس مليانة
تاريخ النشر
2021-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعد المؤسسة المدرسية الفضاء الذي يبنى فيه فكر الفرد و المجتمع و الحضارة؛ انطلاقا من فلسفة تربوية واضحة المعالم تبنى على هوية المجتمع؛ غير أن هذا الفضاء التربوي و المعرفي أصبح اليوم مجالا خصبا للصراع و للتطاحن بين مختلف التيارات على حساب إنتاج مخرجات أو تكوين مورد بشري يخدم و ينهض بمستقبل المجتمعات؛ كما هو واقع الحال في المجتمعات العربية التي مثلت فيها المدرسة مجالا لتصارع مختلف الايديولوجيات الفكرية و الدينية و السياسية.
.
.
و التي برزت و بشكل واضح في المناهج و المقررات الدراسية فأصبحت الايدولوجيا بذلك المحرك الرئيسي للخطاب التربوي.
و عليه سنحاول من خلال هذه الورقة البحثية تفكيك الخطاب الايديولوجي في النظام التربوي و نتاجه على المورد البشري
الملخص EN
The school institution is the space in which the thought of the individual, of society and of civilization is constructed.
Based on a clear educational philosophy based on the identity of the company; However, this educational and knowledge space has today become a fertile ground for conflicts and conflicts between the different currents to the detriment of the production of products or the creation of a human resource that serves and advances the future.
companies As is the case in Arab societies where the school represented a field of struggle of various intellectual, religious and political ideologies.
.
.
and which appeared clearly in the curricula and university programs; Ideology has thus become the main driver of educational discourse.
We will try, through this research document, to deconstruct the ideological discourse in the education system and its product on human resources.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
قاضي، هشام وشرقي، رحيمة. 2021. المنظومة التربوية فضاء للصراع الايديولوجي : أي مخرجات في ظل نظام تعليمي مؤدلج؟. مج. 2، ع. 6، ص ص. 14-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463507
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
قاضي، هشام وشرقي، رحيمة. المنظومة التربوية فضاء للصراع الايديولوجي : أي مخرجات في ظل نظام تعليمي مؤدلج؟. مج. 2، ع. 6 (حزيران 2021)، ص ص. 14-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463507
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
قاضي، هشام وشرقي، رحيمة. المنظومة التربوية فضاء للصراع الايديولوجي : أي مخرجات في ظل نظام تعليمي مؤدلج؟. . 2021. مج. 2، ع. 6، ص ص. 14-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463507
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1463507
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)