ماهية صعوبات التعلم: قراءة نظرية

العناوين الأخرى

What are learning difficulties: theoretical reading

المؤلفون المشاركون

غرابي، خولة
مخلوف، سعاد

المصدر

مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا

العدد

المجلد 1، العدد 1 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 72-93، 22ص.

الناشر

جامعة محمد بوضياف-المسيلة مخبر المهارات الحياتية

تاريخ النشر

2021-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

22

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعاني بعض الفئات من المجتمع من صعوبات في التعلم سواء التي تتعلق بالقراءة او الكتابة أو الحساب أو أولئك الذين يعانون من صعوبات في التكيف الاجتماعي، وما يلاحظ ان هذه المشكلة انتشرت بشكل كبير في الأوساط المدرسية، وما ينجر عليه من انعكاسات سلبية على المعلم والمتعلم في حد ذاته، وقد اختلف العلماء في تفسير أسباب المؤدية إلى صعوبات التعلم فهناك من يرد أسباب هذه الصعوبات إلى خلل في الوظائف الجهاز المركزي أو تلف أو تشوه في أحد مناطق القشرة المخية.

بينما يردها آخرون إلى أسباب وراثية وأن الأفراد الذين يعانون من هذه الصعوبات تكون لديه بالوراثة سواء من الأبويين أو من الأقارب كالعم أو خال أو الخالة أو العمة.

وهناك من يردها إلى أسباب نفسية أو آلي أسباب اجتماعية.

وتختلف وتعدد طرق التشخيص صعوبات التعلم وأدواته، فالأساليب الطبية تعتمد على رسم خريطة الدماغ ورسم الدماغ الكهربائي وجهاز الرنين المغناطيسي.

أما الأساليب التربوية النفسية تستخدم المقابلة أو الملاحظة أو دراسة الحالة أو الاختبارات بأنواعها.

الملخص EN

Some groups of society suffer from difficulties in learning, whether they relate to reading, writing or writing, or those who suffer from difficulties in social adjustment.

It is noted that this problem has spread widely in the school community, and the negative repercussions it has on the teacher and learner The scholars differed in the explanation of the reasons leading to learning difficulties.

Some of the reasons for these difficulties are due to dysfunction in the central organ, damage, or deformation in one of the areas of the cerebral cortex.

While others respond to genetic causes and that individuals who suffer from these difficulties have a hereditary, both parents or relatives such as uncle or uncle or aunt or aunt.

There are those who respond to psychological reasons or social reasons.

The different methods of diagnosis and learning difficulties and tools, medical methods rely on drawing the brain map and drawing the brain and electromagnetism MRI.

Psychological educational methods use the interview, observation, case study or tests of all kinds.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

مخلوف، سعاد وغرابي، خولة. 2021. ماهية صعوبات التعلم: قراءة نظرية. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا،مج. 1، ع. 1، ص ص. 72-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463640

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

مخلوف، سعاد وغرابي، خولة. ماهية صعوبات التعلم: قراءة نظرية. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا مج. 1، ع. 1 (آذار 2021)، ص ص. 72-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463640

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

مخلوف، سعاد وغرابي، خولة. ماهية صعوبات التعلم: قراءة نظرية. مجلة المصباح في علم النفس و علوم التربية و الأرطوفونيا. 2021. مج. 1، ع. 1، ص ص. 72-93.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1463640

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 92-93

رقم السجل

BIM-1463640