أثر اختلاف نمط التعلم (مقلوب-الكترونى)‎ القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات الصيانة و التفكير البصرى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم

تاريخ النشر

2021-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

101

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالى الى تنمية مهارات صيانة الحاسب الآلى و التفكير البصرى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم وذلك من خلال نمطى التعلم (المقلوب / الكترونى) القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز، و تكونت عينة الدراسة من 65 طالبا و طالبة من طلاب الفرقة الرابعة بقسم تكنولوجيا التعليم وتم تقسيمهم عشوائيا الى مجموعتين تجريبتين، و تبنت الباحثة النموذج العام لتصميم نمطى التعلم ( المقلوب/ الكترونى ) القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز، وقامت الباحثة بتطبيق أدوات البحث وهما اختبار التحصيل المعرفى، و بطاقة ملاحظة مهارات صيانة الحاسب الآلى، و مقياس التفكير البصرى قبليا و بعديا، و ظهرت النتائج لصالح التطبيق البعدى للمجموعة التجريبية الأولى التى درس طلابها بنمط التعلم المقلوب القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز – في كل من الاختبار التحصيلى المعرفي و بطاقة الملاحظة و مقياس التفكير البصرى.

الكلمات المفتاحية: الواقع المعزز – نمط التعلم المقلوب – التعلم الالكترونى - التفكير البصرى

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

أمل إبراهيم حمادة. 2021. أثر اختلاف نمط التعلم (مقلوب-الكترونى) القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات الصيانة و التفكير البصرى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مج. 4، ع. 3، ص ص. 255-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464199

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

أمل إبراهيم حمادة. أثر اختلاف نمط التعلم (مقلوب-الكترونى) القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات الصيانة و التفكير البصرى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. مج. 4، ع. 3 (كانون الأول 2021)، ص ص. 255-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464199

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

أمل إبراهيم حمادة. أثر اختلاف نمط التعلم (مقلوب-الكترونى) القائم على تكنولوجيا الواقع المعزز في تنمية مهارات الصيانة و التفكير البصرى لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. . 2021. مج. 4، ع. 3، ص ص. 255-355.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1464199

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1464199

حفظتم الحفظ طباعة

قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"

أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي

منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي

تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر